学校健康教育课教案.docx

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小学健康教育教案（一）：
睡眠好身体好
　　教学资料：睡眠好身体好
　　教学目标：
　　，每一天能保证10小时。
　　，养成早睡早起的好习惯。
　　教学重点难点：启发引导学生，由学生自己说出，应当怎样睡眠
　　教学过程：
　　一、导入新课：
　　在我们学校里，同学们你们都几点睡觉，几点起床？算一算，你们每一天都睡了几小时？
　　二、学习新课：
　　：
　　
　　
　　，不要听恐怖故事
　　
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　　：
　　
　　（要打开一扇小窗户）
　　
　　：
　　睡眠的姿势很重要，你们明白我们的的心脏长在人体胸部的左边还是右边呢？当然是左边了，那么我们睡觉时应当向左边还是右边，或者是平躺着睡？那么原因又是什么呢？
　　身体向左侧弯曲，像弓箭一样，“卧如弓”
　　三、巩固新知：
　　，我们在平时生活中都做到了吗？
　　，发表一下，今后我们打算怎样来睡眠？
　　：
　　睡眠是恢复（精神）和（体力）的最好休息方法，是（长身体）的重要时刻。每一天我们要睡足（10）小时，养成（早睡早起）、（按时起床）的好习惯。
小学健康教育教案（二）：
　　换牙的卫生
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　　教学资料：换牙的卫生
　　教学目标：，乳牙和恒牙。恒牙是永久牙。
　　，明白怎样保护牙齿。
　　。
　　教学重点难点：描述牙齿的重要作用和牙齿不健全所带来的不便；引导启发总结学生回答的关于牙齿的保护方法。
　　教学过程：
　　一、导入新课：
　　：兄弟生来白，队伍排整齐。
　　饭菜全切碎，活儿干得快。
　　你若猜不出，张口他就来。
　　，发现了些什么？总结讲述我们从6—7个月开始到两岁左右长出乳牙，到12岁左右又长出恒牙。
　　二、学习新课：
　　，你们能不能说说我们的牙齿的作用？（切断，研磨食物，帮忙发音。那么我们没有了牙齿会怎样样呢？）
　　，了解我们的乳牙和恒牙。
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　　，那么我们要怎样来保护它呢？
　　4.①不要咬硬东西。咬硬东西，一是不得力，因为牙还没有长牢，容易造成牙齿错位，影响咀嚼和美观。
　　②不要用手抠和用舌头舔。在牙刚长出时，有点痒，如果用手抠或者用舌头舔，很容易造成牙齿的松动和变形，长得会七扭八歪，构成畸形。
　　③要注意牙齿的卫生。
　　三、巩固新知：
　　（节目资料是一个小朋友开始时牙齿很好，但是它不注意牙齿的卫生，经常吃零食，还个性爱吃甜食，结果造成牙齿有了蛀虫，经常牙疼，疼痛难人忍。最后他去了医院，医生帮他治好了牙疼，最后他痛下决心，该掉了乱吃东西的坏习惯，并且经常刷牙，注意牙齿的卫生，慢慢地他最后又长出了新牙。看他多开心啊！）。
　　（要求学生能够做到发言大胆用心，果敢，声音洪亮，语言流利，锻炼自己发言的潜力。）
小学健康教育教案（三）：
　　不随地吐痰
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　　教学资料：不随地吐痰
　　教学目的：透过学习使学生懂得随地吐痰、乱扔果皮纸屑的危害，培养学生不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑的良好卫生习惯。
　　重点：培养学生不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑的良好习惯。
　　难点：培养学生不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑的良好习惯。
　　教具：挂图
　　教学过程：
　　一、故事导课。
　　讲猪八戒吃完西瓜后把果皮乱扔，结果自己踩上西瓜皮摔倒的故事。告诉学生，随地吐痰，乱扔果皮纸屑有很多危害。
　　二、提问：随地吐痰有那些危害？有痰要吐的时候怎样办？
　　让学生讨论。
　　熟读儿歌：
　　随地吐痰不卫生，
　　痰中细菌传疾病。
　　有痰吐进痰盂里，
　　健康清洁又礼貌。
　　三、提问：乱扔果皮纸屑有那些危害