人教版高中政治全册导学案【精品资料】.docx

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第一单元生活与消费
第一课神奇的货币
学案 主备人：丁为照 审核人：
【考点要求】
了解商品的含义和基本属性
理解货币的含义、本质和基本职能
纸币的含义（了解）纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩（理解）
信用卡的含义、功能及优点（了解）
外汇与汇率（了解）
树立正确的金钱观
【自主探究】：亲爱的同学，请你根据下面的提示，带着问题阅读课本，做好自学和预习。 相信你一定行！
1•商品的含义及基本属性（了解）
（1）商品的含义：商品是 的劳动产品。
注①判断一个物品是不是商品，首先看它是不是劳动产品，不是劳动产品肯定不是商品；再 看是否用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品。②商品一定离不开流通领域，一旦进入 消费领域就成为消费品，不再是商品。商品身份并非固定不变，在一定条件下，商品和非商 品可以转化。③劳动产品和商品的最大区别在于是否用于交换。
（2 ）商品的基本属性是 和 «_
注：使用价值指商品能满足人们某种需要的属性，是商品的自然属性；价值指凝结在 商品中的无差别的人类劳动，是商品的社会属性，反映了一定的社会关系。任何商品都是使 用价值于价值的统一体，二者缺一不可。
2•货币的含义、本质和基本职能（理解）
（1）货币的含义。货币是从商品中分离出来 一般等价物的商品。
（2 ）货币的本质：是 。
（3） 货币的基本职能：两个： 卷 ”
（4） 货币的其他职能
（1）贮藏手段（必须是实实在在的货币。）（2）支付手段（用来清偿债务、支付租 金、税款、利息、工资等，具有延期、不同步的特点。龙流通手段、购买手段！）（3）世 界货币（在世界市场充当一般等价物职能，可以为白银，黄金，美元，欧元等。
注①：货币基本职能龙货币的一切职能。②：基本职能是货币产生时就有的，是货币其 他职能的基础，而其他职能是后来具备的。
纸币的含义（了解）纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩（理解）
⑴纸币的含义：纸币是 ”
纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。
⑵纸币的发行规律：纸币的发行量必须以 为限度。
在一定时期内，流通中所需的货币量同 成正比，同 成
反比。
注：国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值，但不能决定纸币的实际购买力。
信用卡的含义、功能及优点（了解）
⑴含义：信用卡是具有消费、 、存取现金、 等部分或全部功能的电子支付
卡。其中银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
⑵功能及优点：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手 续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
外汇与汇率（了解）
（1） 外汇：是指以外币表示的用于 的支付手段。
外汇包括外币，但外币并非都是外汇。通常情况下，只有可以自由兑换的外币才是外汇。
（2） 汇率又称汇价，是两种货币之间的 .
汇率包括本币汇率与外币汇率。如果100单位外币换取更多的本币，则说明本币汇 率 外币汇率 」
（3） 保持人民币币值基本稳定
“稳定”的含义：保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持 人民币汇率稳定。
“稳定”的意义：（对内）有利于人民生活安定、国民经济持续快速健康发展；（对外） 有利于世界金融的稳定和经济的发展；（其他）有利于实现扩大就业，缓解我国的就业 压力；有利于实现经济增长衡等宏观经济目标。
树立正确的金钱观
（1） 货币是财富的象征：从起源看，货币是商品交换长期发展的产物。从本质上看， 它是固定充当一般等价物的商品。从职能上看，它具有价值尺度，流通手段两个基本职能。 在社会主义初级阶段，由于存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动， 都离不开货币。
（2） 正确对待金钱：对于金钱，要取之有道。用正当手段、靠诚实劳动和合法经营致 富；对于金钱，要用之有益，用之有度。要把钱用到最需要的地方，用于做最有意义的事。 f温馨提示丿有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。（普列汉诺夫）自学过程中你还有
什么发现、有什么疑惑？请及时把你思维的火花记录下来，以便与其他同学讨论、共 教案 享。
一、 互动探究：读书使人充实、讨论使人机智。（培根）亲爱的同学，请你参与讨论，合作 共享。
1、思考：汇率变化对一国经济还有哪些其他影响？
本币升值，意味着同量外币兑换的本币更少，影响有：① 出口减少，进口增加；② 外资投资成本增加；③ 由导致国内生产下降、失业增加；④本国外汇储备贬值。一言 蔽之，升值弊大于利。
本币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：① 出口增加，进口减少；② 外 资投资成本降低；③ 增强本国产品的国际竞争力，有利于本国企业走出去