结果管理
2017年3月
什么是结果
为什么要做结果
如何做结果
主要
内容
第一部分
第二部分
第三部分
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精品资料
3
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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什么是结果？
案例1：公司小李的故事
在锡恩公司有一个青年小李，非常勤奋
小李主动请缨负责宣传册的印制。
接下来的几天，他忙里忙外，不断地在印刷厂、设计公司和公司之间协调各项事务，每天的工作时间都超过12个小时，宣传册终于完工了！
交付后发现，介绍有错误，只好将宣传册加速印制、重新装订，为此公司损失了一万五千多元。
问题：如果你是小李的老板，请问你会怎么做？
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2021/11/27
态度不等于结果
1、批评一下,但鼓励他的精神－－大多数中国公司的选择
2、要他承担责任,一个对他而言很大的损失,无论你是出于多么好心
两种选择
小李因个人原因，没有给公司提供合格的结果，造成公司金钱上的损失，处罚小李承担公司损失的1/3
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2021/11/27
态度不等于结果
从公司层面：必须树立结果导向的标准，当一个员工没有提供结果给公司造成损失时不处罚，就会出现下次一个好心的员工犯更大的错。他是好心，但公司损失巨大！
从个人角度：在清晰的事实（损失）面前，如果不承担起自己的责任，怎会牢牢记取教训，得到个人的真正成长？！
为什么这样做？
一些企业中，特别是国企，一些人“任劳任怨”，但是没有给企业做出成绩（结果），企业与个人最终都得不到发展！
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2021/11/27
态度与结果是两个独立的系统！
我们需要的是结果，再辛苦，再努力都不等于结果，态度不等于结果。
结 论
结论一：态度不等于结果！
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2021/11/27
案例2：俄罗斯人种树的故事
A挖坑
B放苗
C填土
A+ B+ C =植树
都对流程负责，
谁对结果负责？
一个旅行者看见两个俄国人在干活前一个挖坑，后一个填土。旅行者很不理解，就问为什么。俄国人说:我们三个人出来种树，第一个挖坑第二个放苗，第三个填土，但是今天第二个放苗的那个人病了！
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