111这儿，原来是一座村庄1.doc

户县五竹镇中心学校五年级语文导学案
课题：《这儿,原来是一座村庄》1
主备人：王春侠 审核人：钱绒 审批人：徐军涛
【预习课】资料准备：查找《春天的故事》歌词，借助歌词理解诗歌意思。 查找1997年到现在深圳发生巨大变化的资料，体会改革开放给人民带来的幸福。
自我感悟：用心默读诗歌（两遍），练习给诗歌写提纲.
学习目标：正确、流利地朗读诗歌，独立识字，积累诗歌中的优美诗句。
课堂
元素
导学
流程
自研自探环节
总结归纳环节
合作探究环节
自 学 指 导
随 堂 笔 记
互 动 程 序
初
读
诗
歌

学
习
字
词
学法：
1、大声朗读《这儿,原来是一座村庄》（一遍）,注意读准字音、掌握节奏，读出韵味。
2、再次大声朗读诗歌,理解“渺茫、边陲、焕然一新、奇迹”等词在课文中的意思，并用你喜欢的词语造句.
(完成随堂笔记一）
预时：7分钟
随堂笔记一:
１、形近字辨析:
遥（ )煮（ 　)灶（ ）　喷（ 　)换（　　　）
摇（ ）著（ ）灿（ ）愤（ 　）焕（　　　）
仪(　　　)蹈(　　　）判（　　　　)溪（　　　）
议（　　　）稻（　　　）叛（　　　　）缓（　　　）
２、我能给划线的字注音：
晨曦 （　　　）边陲 （　　　）模样 （　　　）煮饭（　　　）
３、加偏旁组词，再组词：
宁　　　　　　　　　扁　　　　　　　奂
A．小对子：
:
形近字、优美词语以及诗歌提纲.
。
预时：2分钟
：
小组长主持，深入探讨以下问题：
1、村庄发生了怎样的变化，请用诗文中的句子来描述?
2、你从村庄的变化中体会到了什么?
预时：4分钟
　　
４：我找的优美词语及造句:


第一小节：
随堂笔记二：
诗歌提纲:
第１小节：
第２小节：
第３小节：
第４小节：
第５小节：
第６小节：