《唢呐配喇叭》教案 (2).docx

《硕呐配喇叭》教案
教学目标：
1、 演唱歌曲《硕呐配喇叭》，感受民族乐器唳呐的音色。
2、 能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲。
3、 能为歌曲编动作，用字母谱编创旋律，表达自己的情感。
教学重点：指导学生用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音演唱歌曲。 教学难点：旋律中XX 0 X I X — |的节奏。
教学过程：
一、 组织教学：师生问好。
二、 导入新授：
1、 提问法导入：在上节课中我们欣赏的乐曲《百鸟朝凤》是用什么 乐器演奏的呢？（硕呐）
2、 湖南的小朋友他们也很喜欢吹硕呐，现在我们一起来听一首湖南 民歌《硕呐配喇叭》。
三、 学习歌曲《颐呐配喇叭》，并自编动作表演
1、 播放课件，指导学生听歌曲范唱。
小朋友们能自己加上动作来表演这首歌曲吗?让我们听着歌曲来试一 试。
2、 引导学生自编动作表现歌曲。
3教师适当美化和规范表演动作。
小朋友们表演得真不错，你们会唱这首歌曲了吗?让我们一起跟着音 乐唱一唱吧。
4用听唱法学唱歌曲，师纠正出现的错误。
小朋友们唱得真好！现在让我们边唱边表演。
四、 用打击乐器为歌曲伴奏
指导学生分组用打击乐器为歌曲伴奏。
铃鼓:
碰铃：
响板：
X X 0 X
0 0 0 X
0 0 XXX
指导学生一边演唱歌曲一边用打击乐器为歌曲伴奏。
请1、3组的小朋友为歌曲伴奏，2、4的小朋友跟着音乐高兴地唱起 来。（再交换表演）
五、编创与活动
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1、结合《呗呐配喇叭》引导学生分组在空格处填上字母谱.
2、唱一唱，看谁的旋律好听，由学生评出唱准确的学生，教师可在
其课本上盖小红花印，以此鼓励学生的积极性。
六、课堂小结