护士和病人专业知识讲座.ppt

护士和病人专业知识讲座
第二章 护士与病人
基础护理教研室
学习目标
1、掌握现代护士角色和功效
2、掌握患者角色适应中 问题
3、熟悉患者角色特征; 护患关系 性质及影响护患关系 原因
4、了解角色概念; 角色特征; 历史上 护士角色
角色特征
1
2
角色概念
第一节 角色理论概述
角 色
处于一定社会地位
个体或群体, 在
实现与这种地位相
联络 权利与义务
中, 所表现出 符
合社会期望 模式
化 行为。
角色特征
角色之间相互依存
角色行为由个体完成
角色能够相互转变
在家里---儿女, 父母
在学校---学生, 老师
在社会---领导, 职员
历史上护士 角色
现代护士 角色
民间角色:“母亲”
宗教角色: 修女
仆人角色: 待女
第二节 护士 角色
护士角色概念
是社会对护士所期望 行为模式
病人代言人
咨询者
研究者和
改革者
协调者
教育者
管理者
执行者
计划者
角色
第三节 病人及病人角色
行为及心理反应
2．病人角色 特征
3．病人角色 适应问题
4．影响病人角色适应 原因
权利和义务
1. 病人概念:
患有疾病、忍受疾病痛苦且所以寻求医务人员帮助 人。
行为反应 :
1、静观其变
2、寻求帮助
3、犹豫不决
4、否认或乱投医
5、信巫不信医
3、患者 通常心理反应
焦虑-----最常见
恐惧
孤独感
依靠性增强
自尊心增强
猜疑
羞耻、罪恶感
挫折感
抑郁
主观感觉异常
习惯性生理
4、病人角色 特征
病人可酌情免去正常 社会角色所应负担 责任
病人对其陷入疾病状态是没有责任 , 她们有权利取得帮助
病人有治好病 义务, 有恢复健康 责任
病人应主动寻求专门技术 帮助
4、患者角色适应问题
（1）患者角色 认同
逐步认识、逐步接收患者角色, 形成患者模式
化 行为
二内涵: 放弃一些角色 接收患者角色
通常经历三阶段:
不认可阶段
↓
不安阶段
↓
认同阶段
最初对疾病状态 怀疑, 不相信, 不认可
对健康 渴求, 对疾病 不了解与恐慌交织
80%以上 住院患者有多种情绪反应
逐步认可患病, 开始认真思索对策, 逐步接收和
适应患者角色及其行为模式