第2专题战略的制定(启发与布置) (第四章第三节)基于网上资源利用的教学改革试验?主题: 战略的制定?教学模式: 情景探究式?方法步骤: ?1、教师布置阅读情景材料、思考题并作启发; ?2、学生研究情景材料,独立思考并在网上进行协作交流; ?3、课堂讨论; ?4、教师小结。一、本专题的引入?通过前面的学习, 我们已经知道: ?本专题讨论战略计划的制定,将涉及: ?计划在企业的经营和管理中具有首要意义。?计划中,处于首要地位的又是战略计划。?战略环境分析问题?战略制定的步骤?战略的类型等二、情景材料?1、案例 5-19 MK 集团的发展问题?2、案例 5-8 格兰仕战略转移从课程网站“教学资源”的“案例”中找。?1996 年初, MK 集团召开由高层管理人员参加的经营工作会议,会上,集团总裁胡先生拿着上一年度的财务报告,心潮起伏,感慨万千,与会者个个神情严肃,心情沉重。?MK 公司集团创建于 1988 年,主要从事服装生产与经营,迄今已走过了三个发展阶段: ?1988 年—1990 年,创业阶段,创业者以低利润培育了市场, 取得了成功。?1991 —1992 年,发展阶段。集团自有资本实力不断扩大。[案例] MK 集团的发展问题? 1993 —1995 年,多样化发展阶段。在“多角支撑”的战略思想指导下,集团先后从事过 24 个不同行业的经营。如房地产、广告、石油、酒店、电脑、医药等不相关的产业,但这些经营不仅未给集团带来新的发展,还引起了程度不同的亏损,再加上集团服装主业市场竞争日趋激烈,致使 MK集团的销售和利润出现了逐渐下滑的态势。?面对这种情况,胡总裁主持召开了集团经营工作会议。在胡总裁作了为什么开这样一个会议的介绍后,某管理学院的梁教授作为集团聘请的高级顾问,首先发言指出: “集团的问题就出在发展战略上,从 1993 年开始的两年间,面对销售上升无力、利润持平的情况,集团没有从产品的深度和广度开发着手,努力寻找新的增长机会。而是认定集团现有产品的市场潜力有问题,结果挡不住其它行业发展的诱惑, 走上了不相关多样化发展的道路,在短短的三年时间里,集团一哄而上搞了 20多个新项目,几乎没有一个是盈利的,严重分散了集团的 MK 集团的发展问题[案例] ?实力与精力,致使主业产品失守。当务之急是制定正确的发展战略, 进行集团业务调整,优胜劣汰‘不熟不做’。?听了梁教授的一席话,与会者有的点头称是,有的陷入沉思, 但也有的不以为然。?MK 集团的创业者之一常务副总经理钱先生说: “事实上,对服装行业今天的激烈竞争格局,集团早在 1992 年底就已经预见到了,也正是因此才提出‘多角支撑’的战略思路,以求东方不亮西方亮,减少集团经营的风险。更何况这些多样化经营也并没有全部失败,如集团开展的广告和电脑业务,目前就是赢利的嘛。至于出现亏损的多样化业务,主要还是受国家宏观政策调整的影响, 1992 年‘南巡讲话’后,激发了全国的投资热。这两年为了给经济过热降温,国家实行了紧缩政策,各行业都受到影响,概莫能外啊。” MK 集团的发展问题[案例]?接着,集团主管市场营销的董副总经理也发了言,他认为: “从市场营销的角度看,集团创业的成功是建立在市场营销与技术开发结合的基础上,最近两年集团经营已偏离了这一方向。首先,对主业的定义过于狭窄,仅仅选取了
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