第三章有声语言
授课教师:李青
联系方式:**********
一、有声语言
演讲活动中传递信息和表达思想的最主要的媒介和物质表达手段。它是演讲者思想感情的载体,以流动的方式,运载着演讲者的主张、见解、态度、感情,将其传达给听众,从而产生说服力、感召力,使听众受到教育和鼓舞。
有声语言的特点:
口语化、简洁化、激情化
语音美、语调美、节奏美
二、有声语言训练内容
普通话
以北京语音为标准语音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
语音四要素
音高
一定时间内发音体振动的次数(频率)
音强(量)
发音体振动的幅度(振幅)
音长
振动音波持续时间长短
音质
声音的本质和特色发音体不同、发音方法不同、共鸣器或共鸣状态不同。
发音器官
呼吸器官
发声器官
共鸣器官
肺
气管
声带
口腔
鼻腔
1、声母辨正
发音部位和发音方法决定的。
舌尖前音与舌尖后音
z、c、s发音时舌尖平伸,顶住或接近上齿背。
zh、ch、sh发音时舌尖翘起,接触或接近硬腭前端
学普通话的大敌就是它了。。
对比练习
早—找从—虫苏—书
资—知春—村三—山
森—深怎—真长—仓
脏—张谆—尊沙—洒
正宗种族沼泽知足职责追踪
差错纯粹陈醋成才初次十四
照旧——造就自力——智力
栽花——摘花早稻——找到
擦嘴——插嘴粗布——初步
春装——村庄死记——史记
闪光——散光鱼刺——鱼翅
栽花——摘花肃立——树立
三哥——山歌塞子——筛子
三角——山脚一层——一成
。
。
,出门在外,凡事要三思而行。
。
,绝不能当木柴烧了。
有声语言 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
