20122013学年度第二学期小学英语教学工作总结.doc

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20122013学年度第二学期小学英语教学工作总结
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20122013学年度第二学期小学英语教学工作总结
2012-2013 学年度第二学期小学英语教课工作总结
本学期是我担当小学五年级和六年级英语教课工作。在本学期的教课中，我深
深地感觉教小学英语之难之累。正因为这样，我严格按照教课五环节，课前认
真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实行讲堂改革，踊跃探究
小学英语快乐讲堂，小学阶段英语教课的目的是：激发学生学习英语的兴趣，
培育学生学习英语的踊跃性，使他们建立学习英语的自信心，同时培育学生一
定的语感和优秀的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语讲堂教课
中，如何创建优秀的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教课的重要一
环。下边联合本学期教课实践总结一下教课状况以下：
一、仔细备课、面向全体讲课
在教课中，仔细备课，仔细阅读各样教科参照书，仔细编写好教课设计拟订
好教课计划，依据学生的实质学习状况和向其余教师获得的经验，不停地加以
改良改正；在教授学生知识时，不胜其烦，耐心教育学生，还耐心地指导学生
复习遗漏知识；在教授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮
助后进生。
二、在讲堂教课中
第一、在讲堂上，仔细讲课，运用实物教具、简笔划，情形教课、手势
语言等方法来启迪、教育学生。教课生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习
兴趣。鼓舞学生勇敢怀疑，着重师生互动、生生互动的教课，充足调换学生的
学习踊跃性。学生有疑难和不懂读的地方，我老是不胜其烦地解说、剖析、带
读，力求让他们学了就懂，懂了会用。
第二、在批阅作业方面。学生的作业老是实时批阅，并详尽地做好标注，
对广泛性错误，在全班重复解说、剖析。针对个别学生的作业还采纳面批方法，
一一剖析解说、帮助学生解决疑难习题，提升了教课质量。
第三、在听力方面。为提升学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英
语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。