七年级语文上册现代文阅读阅读训练及答案.doc

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七年级语文上册现代文阅读阅读训练及答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下面的文章，达成以下小题。细水长流蓝雪冰儿①父亲说，从前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。也的确，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。②此后，有人说，老刘命好，三个闺女听话孝敬；也有人说，老刘命好，夫妇俩没红过脸，恩爱有加；还有人说，老刘命好，素来不跟人闹建议。父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。他人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不愿意咋的？是啊，他人感觉，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最理解，父亲的意思是说，人不要太计较利益得失，水长流，情才会长在。③初为人妻，继为人母，我也喜爱把“细水长流”挂在嘴上，自然，我收获的也是幸福和快乐。但是，今年夏季，父亲的“细水长流”刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。④这个夏季，老天爷太小气了，一场畅快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫。视地如命的母亲看着好多人家都浇了地，心急如焚。但是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。⑤当管理沟渠的人告诉母亲能够去浇地时，母亲要父亲别去上班。父亲得令而行，两人不管炎炎骄阳，在棒子地里穿越，割伤了脸，衣服都湿透了。最后用三个小时，浇了三家的地。正午，我赶回娘家，替父亲母亲准备好午餐。母亲素来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气，一个劲擦汗；一直强健的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。我埋怨他们，这么大的年纪了，别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年充公成吗？母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？我不敢再接话，闷着头把午餐端上桌。母亲便喃喃自语，三个小时，差点把命搭进去，不知道那两家知不知情。父亲说，干了就啥也别说，细水长流。母亲吼道，水都干了，还流啥？父亲一直惧怕母亲，见母亲发性情了，连一口粗气都不敢出。⑥夜晚，母亲又跟父亲絮叨开了，按理说，他们没卖力，总该给点钱吧！父亲说，也不是人家让我们浇的，爱出不出吧。此次父亲没敢说出细水长流这句话，但仍是那个意思。母亲没有像正午那样生气，但内心仍是不快乐。⑦晚餐后，我跟父亲唠嗑，父亲说，此人啊，愿意活得累呢，就会累；愿意活得轻松呢，就会轻松。我说，是啊，细水长流。父亲笑笑说，但是，你妈有的时候，就是不理解这个理。我说，妈活得比你累。父亲说，所以，我愿意什么事都让着她。再说了，夫妇之间也是同样，不可以啥都计较，仍是那句话，细水长流。父亲说完，嘿嘿笑了几声，仿佛在女儿眼前掩饰对老伴的体谅。⑧我再次回到娘家，刚进门母亲就急迫地对我说，丫头，仍是你爸说得对，真的是细水长流。本来，前几日，左右两户人家赶回来浇地，一看地早就浇了，便把水费给了母亲，还特地拎来了他们从城里带来的新鲜水果，表示感谢。母亲一边给我拿水果，一边说，你也要记着啊，此人啊，可不可以太计较。⑨我瞧了一眼父亲，窗外一缕阳光正好照在他尽是皱纹的脸上。
（选文有修改）1）老刘“命好”表此刻哪里？原由是什么？2）联系全文，简要剖析第④段在文中的作用。3）品尝以下划线的词语，剖析其表达成效。
①母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？
②我再次回到娘家，刚进门母亲就急迫地对我说
（4）文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上，有什么深意？
【答案】（1）“命好”是指：①闺女听话孝敬，夫妇恩爱；
②不跟人闹建议（人缘好）。
原由：老刘：①包含，不争长短；②豪放，不计得失。
（2）①内容上交待矛盾矛盾的因由（或故事发生的背景）：天大旱；街坊又不在家。
②
构造上推动故事情节的发展：为下文写浇地和母亲不理解父亲等情节作铺垫。
（3）①“急”这里有“焦急、生气”的意思，表达了母亲对女儿的不满，突出母亲
“视地如
命”。②“急迫”有“急不可以待”的意思，突出母亲内心的愉悦及对父亲言行的认可。
（4）①父亲的内心像阳光同样光亮；
②父亲的言行像阳光同样暖和了四周的人；
③街坊
的回馈、母亲的理解像阳光同样让父亲感觉暖和、幸福；
④进一步升华了“水长流，情长
在”的主题。
【分析】【剖析】（1）本题考察学生的归纳能力，联合第一段剖析即可。
“有人说，老刘
命好，三个闺女听话孝敬；也有人说，老刘命好，夫妇俩没红过脸，恩爱有加；还有人
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说，老刘命好，素来不跟