听了黄琼老师所做的精彩的报告,觉得十分的受用。将黄老师提到的各个方面与自己这些年来的实践体会联系起来,感受更加的真切,我的体会是:教师是课程的实施者,课程是否能达到预期的效果(即有效性),教师是其中关键的因素。教师“领悟”的课程,即对课程所要体现的思想、原理的理解,对幼儿发展和学习特点的把握,活动前的计划和准备,以及活动过程中对幼儿及其行为的态度、反应的机敏性和技巧、应变的能力等等,都直接影响幼儿所“体验”的课程,影响他们的学习和发展,对课程实施有效性产生影响。所以,多听听有经验老教师的讲座,参加专业知识的学习是很必要的,这能不断增强和提升自己的专业素养,是一个快捷的有效的途径。此外,我觉得在课程实施中,教师应该要注意以下几个问题:幼儿同伴群体是宝贵的教育资源,应充分发挥这一资源的作用;教师的态度、言行和管理方式等应有助于形成良好的教育;充分利用自然环境和社区的教育资源,开放办园,扩展幼儿发展的空间。以上是自己在聆听报告后的一些感想,希望能和大家一起共勉,碰撞出更加绚丽的思维火花!
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