防震减灾演练活动总结.doc

防震减灾演练活动总结
　　　　防震减灾演练活动总结
　　为牢靠建立师生的XX意识，加强全校师生遭遇地震、火*等突发*变乱的应急才能，进步学生的自救自护才能，做到岑寂处置惩罚，并能指导、赞助学生科学、有序地逃离现场，避免（削减）因灾害所造成的人员伤亡和家当损失，小学全体师生于20xx年5月10日上午8：05分，在全校范围内开展了一次全面的学生自救自护演练运动。
　　演练XX行班级XX教导
　　演练开始前班主任徐先生对学生进行XX教导，同学们个个坐如钟，认真地谛听，XX意识记心间。
　　1。了解防灾减灾日。
　　2。知晓防灾减灾措施。
　　1、如果正在上课时发生地震，要在教师指挥下捧头、闭眼，尽量蜷曲身体，迅速躲在各自的课桌下。
　　2、在行驶的汽车内避震，应抓牢扶手，以免跌倒或碰伤；低落重心，躲在座位邻近；地震曩昔后再下车。
　　3、在户外避震时，该就地选择坦荡地蹲下或趴下，不要乱跑，避开人多的地方。
　　4、在影剧院、体育馆等处避震，该就地蹲下或趴在排椅下，用随身携带的物品挡在头上。
　　5、避震应选择室内壮实、能保护身体的物体下面或*下，容易形成三角空间的地方，开间小，有支撑的地方。
　　6、掩护头颈、眼睛，掩住口鼻。
　　7、避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。
　　分散演练支配
　　1、演练总指挥发出演练启动指令。
　　2、信号员发出地震*报第一声信号。
　　3、进入紧急避险状态。全校停工停课，全体教职工和学生就地避震（约1分钟），躲在桌子下或墙角。
　　4、就地避震后，信号员发出第二声*报信号，所有师生做好分散筹备。所有师生员工按分散要求分散，学生统一将书包放置头顶，注意保持好分散的秩序。
　　5、教职工和学生以班级为单位进入临时避险区域（*场和大台阶下广场），捧头就地蹲下。各班班长、班主任维持秩序、清点人数，并实时申报年级组长→年级组长向副总指挥xx陈诉请示人数。
　　6、法制副校长做总结*讲话。
　　7、肯定无非常后，副总指挥向学校地震演练总指挥申报演练停止，请总指挥指示。
　　8、总指挥依照领导组组长指示宣布演练停止指令，学生以班为单位有秩序的返回课堂，教职工返回工作岗位。
　　当第一次消防*报声的突然响起，同学们快速躲到课桌底下、双手抱紧书包。随着第二次消防*报声的突然响起，同学们在各班先生的率领下需离开课堂，同时赓续提醒同学们不要张皇，沿着指示灯偏向走、低下身子，沿墙壁右侧下楼梯不要急，以防摔倒。同学们表现出很自在镇定，迅速撤离到空旷的*场上。
　　演练停止
　　法制副校长做总结*讲话。通过本次演练，不仅加强了全校师生的XX意识，同时也进步了同学们的自我掩护意识和灾害应急处置才能，把XX教导工作落到实处，达到了本次消防演练的预期目的。
　　　　防震减灾演练活动总结
　　，我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神，增强学生防震减灾意识，提高学生防震减灾自我救护能力。我校领导十分重视防震科普宣传，结合学校安全法制课，精心组织、周密安排，使防震科普知识成为我校校本课程的一项重要内容。既拓宽了学生的知识面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能，极大地促进了全校师生防震减灾意识的提高。通过多形式的宣传教育实践，取得了