黄冈小状元四年级数学下册 ppt课件.ppt

黄冈小状元四年级数学下册
黄冈小状元数学四年级下册
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精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
培优作业
P1
在 里填上合适的数，使等式成立
43-13+ =87
×7÷3=21
+38-7=69 48÷ ×12=72
P2
你能在 里填上和等号左边不同的运算符号，使等号两边的计算结果相等吗？
（1）2+4+1=2 4 1
（2）12-6-2=12 6 2
（3）2+8+3=2 8 3
（4）1×3+2×4=1 3 2 4
P3
草长莺飞春来到，快乐踏青好逍遥。瞧，村长慢羊羊正组织大家去春游呢，96之小杨乘坐羊羊1号和羊羊2号两辆车就要出发了。
村长说：2号车上有点挤，西药下来8只小羊去坐1号车，这样两辆车上的羊就一样多了
懒羊羊说：如果不去数，能知道两辆车上原来各有多少只羊吗？
P5
你能在 里填上适当的运算符号，使等号两边相等吗？
6 3 4 2=1 6 3 4 2=11
6 3 4 2=20 6 3 4 2=4
6 3 4 2=24 6 3 4 2=10
P6
用6、4、2、8四个数，经过怎样的运算才能得到24？把你的想法写下来。（至少写出两种）
（ ）
（ ）