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人物描写素材活用.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约8页 举报非法文档有奖
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人物描写素材活用.doc人物描写素材活用
人物描写素材活用
人物描写素材活用
人物描绘素材活用本文来自作文周刊社。

(1)词语:
浓眉大眼气度轩昂高大魁梧风采翩翩脑满肠肥虎背熊腰尖嘴猴腮獐头鼠目秀外慧中婀娜多姿亭亭玉立面无人色披头散发瘦骨嶙峋
剖析:这些都是描绘人物相貌时最常用的一些成语,既然成为成语,就是商定俗成并且富裕表现力的。
活用:合用于描绘各种人的相貌,在运用时要在比较中选择最适合的词语,才能收到较好的成效。
(2)句子:
她是我们的代数和历史教员,那时也可是二十多岁吧。“螓首蛾眉,齿如编贝”这八个字,就恰好地能够形容她。她是北方人,皮肤很白嫩,身材很窈窕,又很简单红脸,难为情或是生气,就马上连耳带颈都红了起来,我最怕的是她红脸的时候。(冰心《关怀女人》)
剖析:交代了人物的身份和年纪,并且抓住了女老师最明显的特色“窈窕,害羞,没有架子”来写,将女老师写得可爱极了。
活用:合用于描绘女人的美丽、羞怯。
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(1)词语:
身手矫捷追风逐电动如脱兔举目瞭望健步如飞抬头挺胸载歌载舞舞爪张牙
剖析:这些都是描绘人物动作时最常用的一些成语,这些动词生动形象,动感实足。
活用:合用于描绘各种人的动作描绘,在运用时要在认真察看中选择最适合的词语,将人物的动作写好写活。
(2)句子:
那个最初提出以这个浓度便可消解黄连之苦的女孩,抢先用舌头舔了舔已经变为黄色的液体。没想到她大口吐着唾沫,连连叫着,苦死了,你们千万不要来试,连忙往里面兑
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糖。我们拿起高浓度的糖就往黄水里倒,而后又推选一个人来尝。这回试验者不断地咳嗽,咧着嘴巴吹着舌头说,太苦了,兑糖吧。那天,周而复始的场景就是,女孩子们不断地往小半瓶微黄的液体里兑着葡萄糖,而后伸出舌尖来舔,瞬间抽搐着脸,大喊“苦啊苦啊”(毕淑敏《不要把黄连掰碎》)
剖析:作家将一群女孩尝黄连的动作写得既详细又生
动,特别是一系列动词“舔”“吐”“叫”“倒”“咳嗽”“咧”“吹”“兑”等的采用十分的适合、正确,将女孩的胆怯惧怕、开朗可爱的性格表现出来了。
活用:模仿此段,为了表现人物的某种性格能够将人物典型的一系列动作写详细。

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(1)词语:
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侃侃而谈对答如流滔滔不停说笑风生夸夸而谈豪言壮语侃侃而谈甜言蜜语
剖析:这些都是描绘人物语言最常用的一些成语,这些成语平常易懂,如在耳畔。
活用:合用于描绘各种人的语言描绘,在运用时要依据人物性格和说话的特色选择最适合的词语,令人物语言更有魅力。
(2)句子:
“我永久是鞋匠的儿子,我知道,我做总统永久没法像我父亲做鞋匠做得那么好就我所知,我父亲从前也为你的家人做鞋子,假如你的鞋子不合脚,我能够帮你更正它。固然我不是伟大的鞋匠,可是我从小就跟从父亲学到了做鞋
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的技术参议院里的任何人,假如你们穿的那双鞋是我父亲做的,而它们需要维修,我必定尽

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  • 上传人春天春雨
  • 文件大小17 KB
  • 时间2021-12-02