养成教育工作计划.doc

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双铺二中2017-2018学年度养成教育工作计划
行为习惯养成教育是一个人终生成长发展的基础性教育，是德育工作的根本出发点和落脚点，是素质教育的重要内容。为增强我校管理，确实提高我校德育工作的针对性和实效性，提高学生的思想道德和文明修养，进而联合我们双铺二中学校实质拟订的《学生行为习惯养成教育实行方案》为总领，以《学生行为习惯评论方法》为评论手
段，全方向对我校学生的学习习惯、文明习惯、安全习惯、卫生习惯、生活习惯等方面进行培育，使其形成正确的人生观、世界观、价值观。一、增强领导
学校成立“养成教育领导小组”，拟订活动方案，组织实行。
组 长：黄遵学
副组长：程正宽陈功国
成员：刘峰金锋刘兴伟全体班主任老师二、工作目标
1、经过“文明习惯”教育，使学生逐渐养成敬爱尊长、礼貌待人的
优异质量，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。
2、经过“生活习惯”教育，使学生养成讲次序、讲效率、讲公德、
有理智的好习惯，提高学生的生活能力。
3、经过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效
率，促使学生文化素质的提高。
4、经过“安全卫生习惯”教育，培育师生自我安全意识的前提下，
较好地发挥人力物力效能，使师生养成安全为天，讲究卫生的优异习
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惯。
三、阶段目标
第一阶段：学。经过学《中小学生平常行为规范》、《中小学生守则》、学校行为习惯要求等，明确行为规范的内容，知道在学习和生活中如何做，如何做。
第二阶段：做。拟订各样规章制度，指导学生行为，经过各样活动，增强训练。经过自查互纠，共同进步。经过激励评优建立典型，带动进步，进而养成正确的行为习惯。
第三阶段：管。坚持长久恪守正确的行为习惯，掌握方法，自理
自律，自主管理，自我管理。进而达到“教”是为了“不教”的目的，养成好习惯终生得益。
四、教育内容
（一）以《中学生平常行为规范》、《中学生守则》为重要的学习内容，从文明、学习、生活和安全卫生四方面，正面指引和培育学生行为习惯。
1、学习习惯
①课前要预习，学会带着问题听课；
②课前准备勤学惯用品，静待老师上课；
③上课坐姿正直，书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一寸，
眼睛离书一尺，身体离桌一拳；
④上课专心听讲，不胡说乱动，勇于发问，踊跃回答，抓要点，踊跃
思虑；
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⑤作业要字体正直，纸面洁净，格式正确，不边做边玩；
⑥准时达成作业，做到独立、耐心、仔细；
⑦学会先复习后达成作业，先审题再解答的习惯；
⑧考试答题要仔细、正确、书写规范；
⑨培育学生自觉学习的习惯。
2、文明习惯①重尊长，听父亲母亲教育，不顶撞，发言态度诚心；②接受尊长物件时要起立双手接，遇到赞誉时说“感谢”；③上学或出门回家见到父亲母亲、尊长有礼貌地问候，出门时向父亲母亲作别，说明去处；
④吃饭不独占独吃，先让尊长就座，吃完饭要对同桌吃饭的尊长或客
人说“请慢用”；
⑤关怀父亲母亲等尊长的身体，父亲母亲患病要问候，端水送药，主动肩负力
所能及的家务劳动；
⑥有客人来访，招待热忱、周祥，要使用“欢迎莅临”、“再会”、“下
次再来”等礼貌用语；
⑦进校第一次见到老师，清晨问早、正午问好，下学见到老师说“再
见”，进出校门、上下楼梯遇到老师让老师先行；
⑧上课回答下列问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告” ；
⑨同学要相助，不以强欺弱，不叫同学外号；
⑩参加起落国旗，要严肃、隆重、穿着整齐。
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3、生活习惯
①清晨早起，不睡懒觉——做勤劳人；
②起床、穿衣、洗涮、整理宿舍卫生、整理书包、吃饭行动迅速——
当利索人；
③吃饱饭、吃好饭、不挑食——做健康人；
④上学不迟到、不早走、不逃课。
⑤早晚涮牙，每日洗脚，常常沐浴，常常剪指甲，穿着整齐——讲卫
生；
⑥进出教室，上下楼梯靠右行，不打闹。有次序上（下）操，站队不
挤、不抢、不拖、听口令，动作快——守纪律；
⑦踊跃主动打扫教室，不带零食入校，校园不乱扔碎纸，不乱涂乱画，
不随处大小便——讲公德；
⑧礼拜天、节假日有活动时间表，学习、歇息、玩乐井井有条——讲
条理；
⑨看电视依照家长和老师的要求有限度，不听任——讲理智；
⑩在家帮助家长做力所能及的事——爱