导师制培训和管培生培养.doc

开始培训
两堂外训课程，即职业成功之路与时间、情绪和压力管理，还安排他们参加了户外拓展训练。展训练之后，百威英博亚太区把各大职能部门的具体情况为管理培训生一一做介绍。通过这样的介绍，让管理培训生了解企业文化，熟悉公司的组织架构，掌握各个职能部门的工作内容。使得管理培训生能够更好地了解整个中国区业务以及在未来几年的战略。在每次培训结束的时候，管理培训生都要填写一张培训评估表，对老师所讲的内容加以评价。同时，公司也会根据评估表所反映的情况改进自己的培训。
推荐
为期一个月的亚太区总部培训结束后，百威英博管理培训生项目组负责人通知管理
培训生们将放一个月的假。让各位管理培训生回到自己的学校。他们要在这一个月与老师和同学联系，去吸引和发现像他们一样具有管理培训生潜质的学生。每人必须推荐2名优秀候选人，并最终至少有一名和公司签约。这也将作为他们的考核项目。并且，如第二年签约成功，公司会支付每名候选人*元的内部推荐费用作为奖励。并在回到学校之前，公司的招聘
部门须对管理培训生进行了招聘面试知识的培训。回到学校后可找老师辅导员推荐，也可通过联系自己以前的师弟师妹。经过向候选人介绍百威英博公司与企业文化，然后通过一系列的提问来了解候选人的能力与公司人才要求的匹配度。
导师制
管理培训生每周都要参加一次非正式会议，如共进午餐、通过邮件或电话来讨论各方面的进展情况.
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(1)教练。该级别的导师由公司各职能部门总监担任，管理培训生可以在需要时联系任何一名部门总监来寻求帮助。
(2)导师。该级别的导师由高出管理培训生两个级别的当地其他部们主管或经理担任。这一级别的导师可以帮助管理培训生建立合适的培训计划;根据管理培训生的学习和发展需求给予指导;在管理培训生需要指导时，帮助他们联系适当的专家，给予专业的帮助与支持。
(3)伙伴。该层级导师由上一年度管理培训生担任。他们将通过分享自己在公司的培训和工作经历来给予新人指导;用更亲切的方式来帮助新人适应新的环境和新角色。作为上一届的管理培训生，当新晋入职的管理培训生遇到挑战时，伙伴可以帮助他们保持积极的工作态度。
建立完善的全面考核体系
公司采用了全面的考核方法。360度考核，每次培训结束后的考试成绩，学习、实习心得，直线经理的考核意见，管理培训生的自评，以及其3位导师的最终意见。才能不断挖掘管理培训生的潜力和潜能。
重视对管培生的考核。
评估表现机制分析
1、个人简报。在案例中，百威英博要求管理培训生每周都针对自己的培训或者是
在岗工作的情况写出一份简