江西农业大学2014年暑期“三下乡”社会
实践之高安三下乡活动
活
动
策
划
书
主办单位:共青团江西农业大学委员会
承办单位: 江西农业大学职师院科技支农小分队
目录
一、活动背景………………………………………4
二、活动主题………………………………………5
三、活动目的………………………………………5
四、活动内容………………………………………7
㈠科技支农之经济
㈡科技支农之生态
㈢科技支农之成长
五、活动时间………………………………………8
六、活动地点………………………………………8
㈠活动地点简介
㈡详细地址
七、活动流程………………………………………8
㈠前期准备
㈡活动中期
㈢后期总结
八、活动主办及承办………………………………12
九、组织机构………………………………………12
十、部门协助………………………………………12
十一、队员简介及要求……………………………12
十二、金费预算……………………………………13
十三、物资准备……………………………………14
十四、应急措施……………………………………14
十五、可行性分析…………………………………14
⑴活动分析
⑵活动地点分析
⑶成员分析
⑷活动准备状况分析
⑸活动自我评价
附录:
团队成员简介(附录一)
环保宣传单及调查问卷(附录二)
活动背景
为深入学总书记系列重要讲话和在北京大学师生座谈会上的讲话精神,省委书记强卫在纪念五四运动95周年江西青年学生学系列重要讲话精神座谈会上的讲话精神,团中央书记处第一书记秦宜智在江西高校师生代表、网络宣传员学五四讲话精神、践行社会主义核心价值观座谈会上的讲话精神,组织引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行
社会主义核心价值观,牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念。
在中共中央进一步加强和改进大学生思想政治教育,鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的背景下,为了响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国学联关于部署全国大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的安排。在“体验三下乡,服务三下乡”的主题指引下结合农村基层社会经济发展的需要,深入经济文化落后的贫困山区村寨,按照“按需设项,据项分组,双向受益”的原则,重点组织大学生为社会主义新农村建设服务,为和谐社会建设宣传服务,为科学发展观实践服务,为农村服务等一系列服务内容,结合本学院本专业优势重点开展:医疗卫生、社会调查等活动。为构建社会主义和谐社会,构建社会主义新农村,贡献自己的一份力量。
活动主题
“江农职师科技支农”
三、活动目的及意义
㈠目的
①从个人层面来谈主要是为了,丰富个人的人生阅历。让成员们不断通过实践调研,通过经历现实的考验,完善自己的不足之处。
从团体层面来谈一方面是为了树立团体的正确价值取向,通过进入农村,了解农村以及服务农村,这三个必要的环节不断的完善
团队的处事效率,以及磨合团队的凝聚力。另一方面通过实践培养团队的宏观思维,要求成员们在实践中要有足够的敏锐,在农村里发现不足,勇于思考解决不足。
③对于活动的目的需要有宏观思维,我们不仅仅局限于和老百姓嘘寒问暖,交流一些浅显的科技技术。我们更需要将我们的活动目的升华到精神和思想的引领。要把我们的活动目的性上升至社会乃至于国家。
从社会层面来谈因为社会以经济为命脉,所以我们团队会有目的性的去调查当地养殖户数量,规模的大小,殖场的卫生安全状况以及可视化的了解农民的收入支出问题,通过这些数据能很好的反应出农村的整体生活状况。
从国家层面来我们需要把农村人的思想观念转换过来,因为在我们国家日益强大的过程中,农村的现代化教育是必不可少的。所以我们认为组织三下乡活动有另一个重要作用,推动了农村的现代化进程,我们当代大学生把我们的先进思想带入农村。所以我们要考虑的是怎么做才能不脱离主题的做真事,现在很多大学生团队都形式上的应付,这是很不可取的。我们更需要做的是去农村进行艰难的调研活动,从发现问题,到数据分析,最后合理解决问题。
㈡意义
为当代大学生树立正确的价值观,明确当代大学生的历史责任感,不仅要深入农村体验民情以及成长自己,更为重要的是要真正认清楚自己所从事活动的重要性,我们不是在单纯的完成一个任务,我们需要的是做出有价值的调研活动,结合十八大会议精神,要干实实在在的事,为我们国家薄弱地区传送出最真实的声音,
为农村的现代化进程起到一定得推动作用,这才的人民所期待的,国家所希望的。只要大学生团队都树立起活动的正确价值观念,我相信我
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