大班主题小小理发师教案反思.docx

大班主题小小理发师教案反思
大班主题小小理发师教案反思
大班主题小小理发师教案反思
大班主题小小理发师教案反省
大班主题小小理发师教案反省主要包含了活动设计背景， 活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反省等内
容，能够自主选择喜欢的材料来制作假发，获取撕、贴的技术，发展手部动作，在活动中， 体验手工制作带来的成功感，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看小小理发师教案吧。
活动设计背景
结合美术教育生活化的科研课题， 美术活动是让幼儿学习巩
固撕、剪、折、团、拧、贴等技术技巧的运用；培养幼儿友好的
合作能力， 并体验合作成功的快乐心情； 进一步发展幼儿的创造
性思维的美术活动。 在活动中我着重通过让幼儿互相为对方设计
发型，让幼儿感觉美术创作的快乐， 体验与同伴合作带来的成功
感。
活动目标
1、能够自主选择喜欢的材料来制作假发，获取撕、贴的技
能，发展手部动作。
2、在活动中，体验手工制作带来的成功感。
3、培养幼儿敏锐的察看能力。
4、愿意勇敢尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特点。
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教学重点、难点
重点：能均匀、密集地将磁带，毛线、纸条等贴在浴帽上做
成假发。
难点：发散思维，设计出不同的假发发型。
活动准备
1 、浴帽人手一个 （预先贴好双面胶） 布条、旧磁带、 丝带、
皱纹纸、棉线、野花、野草、芦苇花等材料若干
2、假发套 6 个，排演好大班的小小模特队
3、音乐磁带 2 盘、录音机
活动过程
一、导入活动，引起幼儿制作的兴趣。
1、师：小朋友们，今天我们班来了一支小小模特儿队，大
家欢迎！
（在迪斯科的音乐中，学前班幼儿戴上假发表演）
2、哥哥姐姐表演得精彩吗？他们漂亮吗？
3、那你们觉得她们哪里最漂亮呢？
教师小结：原来啊今天哥哥姐姐头上多戴着漂亮的假发。
二、欣赏自制假发，议论制作方法。
1、你们知道这些漂亮的假发是用什么材料做成的吗？你们
能够去摸一摸、 看一看， 问一问哥哥姐姐这些假发是用什么材料
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做出来的。
2、小朋友来，我们一同走下去仔细的看看。 （幼儿上台欣赏
自制假发）
3、谁来说一说你方才看到的假发是用什么材料做成的呢？
小结：原来布头、棉线、邹纹纸。 。。。。。这些材料都能够来
做漂亮的假发。