幼儿园教师工作个人总结计划.doc

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幼儿园教师工作个人总结计划
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幼儿园教师工作个人总结计划
2020 年少儿园教师工作个人总结
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感觉到一种骄傲感，一个学期片刻过去，耳边忧如还是孩子们刚入园时的喧杂声。近半年的集体生活，使孩子们学会了好多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思路，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不休学习，提高自己素质
只有经过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自己的素质和授课本领。自己在本学期中，积极参加各项时局、政治学习，坚持把理论同本质相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导少儿，做好保教工作。
本学期中，充分发挥自己的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤劳恳，无论可否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级老例中，真切做到工作有目的、行动有组织、推行有计划，使班级的吃饭老例、整理玩具、排队等老例初见见效。做为班主任，我深知自己在班中的地址。
二、勇于改革，开拓活动领域
在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自己的教育理念，带领其他教师认真商讨、意会《福建省少儿园教师教育用书》的内容妄图，在立足本班少儿的特色，积极睁开主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思虑，在思虑取选择，成立有益于本班少儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“幽默的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为少儿创立了大量的生活环境，物质环境，利用社会、少儿园、家长资源，使活动睁开得爽朗生动、丰富多彩，使少儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。少儿在课改活动中获取悉
识面更广阔，活动的积极性大大加强，睁开分小组活动，使教师能够顾及到每个少儿依照每个少儿的情况及时教育，使每个少儿都能有进步。
三、坚定信心，规范优异老例
俗语说：“没有规矩，难成方圆”。优异的老例能够使少儿生活拥有合理的节奏，即能使神经系统获取有益的调治，促使身体健康，有益于培养少儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习确定优异的基础。
本学期，依照班级计划中我班的几个缺点，重视睁开以下活动来促使班级老例优异风气的形成：一是制作“少儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替优异作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的少儿及时夸耀，对落后的少儿恩赐鼓
; 二是创立优异的区角，供少儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别少儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻 ; 三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极配合，使各项工作目的、步伐一致，目前已有必然的见效 ; 四是抓好班级的队伍工作，为安全打下优异的基础，在小班是少儿跨入集体生活的一
个转折点，也是要点时期，经过一年的培养，班级老例初见见效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大进步。
四、突出特色，打造双语授课
作为“双语班”的教师，第一我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自己的英语水平，我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师指导我们，经过一段时间的学有了明显的提高。
除了创立勇敢的英语气氛外，我努力使我班英语授课突出本班特色，本着小班少儿的年龄特色，我同其他教师采用一些卓有见效的授课手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学时中要用到的短语、问候语，由于这部分时间较短，少儿注意力较简单集中，
这些短语较无聊，这样学习经常会获取优异见效 ; 二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼
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儿经过触摸、品尝来调动少儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时，让少儿经过身体的各个部位来玩球，尔后勇敢地表述。在幽默的 ABC学习中让少儿经过各个领域的整合，调动所有感观来发现学英语的乐趣。
工作上所获取的成就是不问可知的，少儿学习英语积极性渐渐加强了，在“一日生活”中，少儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“幽默的 A、B、C”课题，在“以老带新”活动评比中获第一名，并参加课改报告课。
五、德育工作，以环保为载体