幼儿园大班环保教案水为什么变脏了.docx

幼儿园大班环保教案水为什么变脏了
幼儿园大班环保教案水为什么变脏了
幼儿园大班环保教案水为什么变脏了
幼儿园大班环保教案水为什么变脏了
学习目标：
幼儿初步知道水的有关性质及水的用途；
幼儿知道水污染的危害，并了解河水变脏的一些主要原因；
增强水资源幼儿维护水资源的意识，并初步形成保护水资源的日常行动。
学习准备：
清水、脏水各一杯；一些软性的盛水器皿；泥沙少许；
有关 " 水的用途 " 、" 水污染的原因 " 的图片数幅；
幼儿与父母共同讨论河水变脏的原因，可能的话请父母带领幼儿观察居住地的、池塘的水质。
学习过程：
（一）出示清水，分析水的特性
组织师生谈话，引导幼儿分别用眼睛、鼻子、嘴和手来感知水并描写嘴自己的感觉。
根据幼儿的描述，教师讲解：水是透明无色、无味的液体，会到处流动，因而没有固定的形状。
（二）联系幼儿生活实际，谈谈水的用途
组织幼儿讨论水有哪些政府机构用途，鼓舞幼儿想想在泉
水我们的日常生活中能否缺少水，除了人类以外，地球上的其它生命-
动物、植物需不需要水。鼓励幼儿大胆地幼儿教育讲述石灰的种种用途，如饮用、洗手、洗衣服、浇花、灭火等。
出示图片，协助幼儿总结归纳水的用途。教师向幼儿说明：水是一种非常重要的物质。如果说地球是小姑娘，水就是妈妈的乳汁，它哺育着地球上的人则、动物和植物。没有了水，我们人会渴死，绝大多数的动物花粉和植物也会死亡，地球将变成一个荒凉的大沙球。可以说，没有水就没有永恒。
（三）出示脏水，分析水污染的伤害
引导幼儿比较滴水与清水田边的不同之处，说说幼儿对脏
水的观感。
教师讲解、分析脏水的含义：江河受到污染，水就成了脏水。有时脏水的颜色黑乎乎的，还有一股臭味，技术员将水取样进行化验，还会发现水里充满各种病菌和有毒；有时脏水的颜色没有发生变化，还是和原来一样清澈见底，但水里已含有看不清楚我们肉眼看不见的毒素。
组织幼儿讨论脏水的危害，引导幼儿说出自己的看法。如我们人喝了脏水会怎么样？脏水可以浇花、养鱼吗？
教师讲解并置疑：当今全世界包括我国水污染非常严重。全世界每年大约两万多人因喝了脏水而死去。有人住在大河边却没水喝，没有鲜鱼活虾吃，也不能用河水浇灌农作物，因为河里流淌的是黑乎乎的臭水。为什么江河里的水会被污染变脏呢？
（四）讨论水污染的主要原因在于
引导幼儿回忆与父母讨论的结果及在池水领衔下观察江水或父母，让幼儿讲述他们的想法。
出示图片，讲解、分析江河受污染的主要原因：
1）工业废水这是排污口严重的污染源。一些造纸厂、化工厂、印染厂在生产过程中产生大量污水，如