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咬文嚼字ppt1分解.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约44页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
“轻风〞徐徐,假设有假设无,使“细柳〞动态不显,唯有“扶〞字才恰到好处地描绘出轻风徐来柳枝不堪的柔美之态,与“轻〞、“细〞相宜,和谐自然。“扶〞字又把风人格化了,给人一种柔美之感。
既然恬静的月亮已经辉映大地,梅花自然就没有白天那么显眼。在月光映照下,也就淡然失色了。这样,一个“失〞字,就勾画了月色和梅花相互交融的情景,营造了一种浓浓的意境。
中国是一个诗的国度。自古至今,骚人墨客举不胜举,名家名篇灿假设星河。可是,这些诗歌往往不是一气呵成,而是经过反复的雕琢,才成为千古绝唱。比方,大家熟悉的“春风又绿江南岸〞的“绿〞就经过屡次推敲。 这种推敲,在古诗文里称为“炼字〞,在今天,有位美学家称之为——
咬文嚼字
朱光潜
朱光潜: (1897-1986) 现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石,安徽桐城人。代表作?文艺心理学? ?诗论??谈美书简?。?西方美学史?是第一部系统论述西方美学历史的著作。
文体介绍
本文是一篇文艺随笔
随笔:散文的一种,随手笔录,不拘一格的文字,内容广泛,形式多样,中见闻,皆用此名,“五四〞以来,十分流行,一般以借景抒情,夹叙夹议,意味隽永,短小活泼为特色。解放以后,它是我国报刊常用的一种文学体裁,和杂文很相似,常常把文学表现手法与政论结合起来,有很强的战斗性和感染力,是一种文艺性的短篇政论文
文艺随笔:也叫文艺短论,是文艺评论的一种,它的特点是一事一议;篇幅短小;既发议论又谈感受,行文自由,语言精辟,议论形象。
(多指死抠字眼而不领会精神实质) 。


一、咬文嚼字释义
例1:学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地 。
例2:此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常 ,极尽哗众取宠之能事。
例3:此事明明是你错了,你再也毫无用处。
二、标题中的“咬文嚼字〞是以上哪一个意思?                 
如果都不是,请用课文中的话来加以解释:
但是在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。 P41第二段
本文标题是“咬文嚼字〞。按照通常意义来讲,咬文嚼字含有贬义,说的是一种不好的习惯,即过于斟酌字句,或说死抠字眼儿而不顾及精神实质的现象。作者在这里是贬词褒用,借以说明在文学创作和阅读方面“必须有一字不肯放松的谨严〞,说明“在表里上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感〞的道理。
主 题
三、分组合作探究
阅读文章1-5段。
1、找出其中所举的例子;
2、思考这些例子的作用〔说明什么道理〕。

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