小数加减法简算练习.ppt

小数加减法简算练习
情境引入，回忆再现
〔1〕对口令游戏：师报一个数，生报一个数，凑成整十或整百数。
〔2〕计算
＋＋
－〔＋〕
小数加减法怎样可以简算?根据是什么?
分层练习，强化提高
一、根本练习
＋= ＋= ＋=
－= 8－ = ＋=
10
。
不能简算的是什么原因呢？
=〔〕+〔〕
=3+2
=5
=〔〕
二、提高练习
□里填上适当的数，在○里填上“+〞或“-〞。
＋＝ ＋
＋＋＝＋〔 ＋ 〕
－〔＋〕＝－ －
－－＝－〔 ○ 〕
分层练习，强化提高
+
。
（1）2003年全世界的人口总数是多少？
〔2〕你还能提出什么问题？提出问题并解答。
=+〔〕+〔〕
〔亿〕
答：2003年全世界的人口总数是〔亿〕
自主检测 课堂达标
。
＋＋－3=
－＋= 1－=
，怎样简便就怎样算。
＋＋－－


费是元，比七月份少元，丽丽家六、七月份共交 费多少元？
=〔〕
〔〕
〔元〕
答：丽丽家六、七月份共交 费元。
拓展练习
每千克 元， 每千克 元，妈妈带了5元钱买一千克黄瓜和一千克辣椒够吗？
〔元〕5> 答：够。
作业设计
根底：
。
＋＋＝＋ ＋
－＋) ＝－ －
〔＋〕＋＝ ＋〔 ＋ 〕
＋＋＋＝〔 ＋ 〕＋〔 ＋ 〕
综合：
。
＋＋－＋－－