2022年中学老师新学期教科研的工作体会范文.docx

中学老师新学期教科研工作体会范文

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　　新一学期又开始了。谈及新学期教科研构想，咱们会坚持自己做法，那就是：以研导教，以教促研。
　　在x中学，老师们对教科研不再陌生，因为x中学教科研就是处理老师们在教学中碰到实际问题。新学期伊始，展望前面教科研之路，老师们对自己，对学校全部充满了信心。作为学校教科室组员，在以校为本教科研前提下，为实现“培名师，育优生，出高质，创名校”战略，咱们将落实“以研导教，以教促研”，详细做到“一个中心”，“两个基础点”。
　　“一个中心”，就是以教育教学为中心。
　　咱们知道，产品质量是企业生命。一样道理，教育教学质量也是学校生命。所以，学校教科研，必需以教育教学为中心。以教育教学为中心学校教科研，不应该只是一句空话，要落实到详细行动上。咱们将深入作以下努力。
　　首先，教科研课题选择要表现教育教学。新学期第1——2周时间，能够让老师们提出教学中碰到迷惑和问题，再由学校科教室将老师们迷惑和问题汇总，并结合区教科室计划教科研选题拟好科研专题，交学校各教研组选择一个或两个探究专题，来明确新学期学校各教研组教科研任务。这么教科研课题选择更切近教育教学实际，且课题是由老师们自己选择，那老师们对教科研课题会有着浓厚兴趣，并主动参加课题研究。
　　其次，是课题研究过程不脱离教育教学。只有在教育教学过程中研究出来结果，才会对教育教学有真正指导价值。不然，会误人子弟。实际上，各学科有各学科特点，XX哪怕是对同一课题研究，不一样学科也会有不一样收获。将各学科在教育教学过程中教科研结果进行分析并推广，就能够使各学科间相互取长补短，共同提升。这也是咱们所说以研导教吧。
　　“两个基础点”，是指课堂观察和案例研究。
　　教科研要深入学生，深入课堂。离开了学生，离开了课堂，咱们教科研将是纸上谈兵，没有多大价值。课堂观察在咱们学校进行了快要一年时间，本学期咱们会深入加强课堂观察落实。
　　课堂观察作为研究课堂一个方法越来越受到教育界关注。咱们老师参加课堂观察是方法和行动结合，老师参加课堂观察是有系统、有计划观察活动。老师在实践中参加课堂观察要经历课前会议、课中观察和课后会议三个步骤，才能组成一个完整课堂观察活动。而课堂观察意义最终指向学生学习。像这么在教育教学过程中完成教科研才更有生命力。
　　案例研究是老师统计耳闻目睹教育教学个案，当然也能够是自己亲身感受。老师对案例进行分析研究，不再是个人行为，应有同伴参加。这么分析更透彻，研究更深入。老师们从分析研究中总结经验，范文写作吸收教训，就能有所感悟。用这些感悟再去指导教育教学，就能使自己教育教学技能得到深入提升。老师们从自己亲身感悟中学习，比从其它任何方面学习全部要来得快，来得真切，且更含有实效。
　　教研过程实际上是教育教学构想和尝试，在这些构想和尝试过程中，预设和生成之间总会有这么和那样差距。分析差距原因，调整预设，从而达成愈加好教学效果，实现出高质目标，这是咱们应作努力。
　　除此之外