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参加的求职者,都会不同程度地产生紧张、恐惧、着急上火等
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教育面试问题回答
你是应届毕业生,缺乏,如何能胜任这项工作?①如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题,说明招
聘公司并不真正在乎“经验” ,关键看应聘者怎样回答;
②对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢
及敬业;
③如“作为应届毕业生,在工作经验方面的确会有所欠缺,因
此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。
我也发现,实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的
责任心、适应能力和能力, 而且比较勤奋,所以在兼职中均能圆满完
成各项工作,从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心,学校
所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。 ”
2 我们为什么要录用你 ?
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①应聘者最好站在招聘公司的角度来回答;
②招聘公司一般会录用这样的应聘者:基本符合条件、对这份
工作感兴趣、有足够的信心;
③如“我符合贵公司的招聘条件,凭我目前掌握的技能、高度
的责任感和良好的适应能力及学习能力,完全能胜任这份工作。
我十分希望能为贵公司服务,如果贵公司给我这个机会,我一
定能成为贵公司的栋梁! ”
你认为,当好一个班主任需要具备哪些素质?
首先要把课教好。做为一个班主任,只有先成为优秀的老师,
才能取得同学们的认可。
其次是善于把握班级整体气氛。班主任要注意观察班级整体的
学习气氛、娱乐气氛、活动气氛,要善于把握与引导。例如:我曾经
的班主任看到同学们不喜欢做广播操, 总是说他年轻时的, 给大家树
立榜样。这事班主任不倡导,就没人管了,气氛不好,班级凝聚力就
差。
次之是沟通能力。这里主要说的是单独与同学的交流能力。因
为每位同学的性格与基础不同, 班主任要明白对不同同学应有不用的
沟通方法。如何准确的提出建议、到位中肯的批评,都是班主任需要
掌握的。
最后应该是观察能力。班级里的很多问题都是班主任主动发现
的,很少有同学主动找老师帮忙。这时,就需要班主任细心的注意每
位同学的变化。成绩上,生活中,都需要留意。如果学生在困难时,
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发现班主任的一直在关怀着自己,一定会对其成长有很大的帮助。
做班主任吃亏吗?
根据我十多年的教学经历来说,我觉得做班主任还是比较合算
的。
我的想法有以下几点:
一、能吸取先进的教育理念,提高自己的教学管理水平。
班主任既要完成学科教学任务,又要做好管家,大事小情都要
做到有的放矢。 从直观上来说可能学习的时间相对较少。 但是从另一
方面,为了能经常吸取先进的教育理念,我经常收看、收集与教育有
关的信息,在潜移默化中提高了自己的管理水平。
二、交流经验,加快自己的成长步伐。
班主任工作纷繁复杂,为了取得较好的管理效果,我经常和其
他班主任互相交流自己的育人经验, 有失误的败笔,也有成功的喜悦。大家在互相交谈中多了几份留意和思考
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