非物质文化遗产课程资料.doc

1. 1972 年联合国在《保护世界文化和自然遗产公约》中提出双重遗产的概念: (1 )自然遗产(2 )文化遗产 2. 文化遗产分类:(1 )物质文化遗产(文物、建筑、考古遗址、博物馆) (2) 非物质文化遗产( 表演、仪式、艺术、技术/ 知识、方法、信仰、精神) 3. 物质文化遗产与非物质文化遗产区别: 1) 、物质文化遗产是不可再生的,重在物的保护,是静止不发展的。(历史性的文物) 2)、非物质文化遗产是可再生的, 重在人的保护, 是动态发展的。( 具有创造性的文化传承人) 4.. 5. 中国文化遗产日 2006 年设立, 设立国家“文化遗产日”,自 2006 年起每年 6 月份的第二个星期六为“全国文化遗产日”。 2009 年6月 13 日是第四个文化遗产日。 6. 非物质文化遗产分类:(1) 2006 年国务院公布文化部确定的“第一批国家级非物质文化遗产名录”共 518 项,共十大类。(2) 2008 年,第二批国家级非物质文化遗产名录 510 项,共十大类。浙江省始终处于全国第一的位置。 7. 联合国“非物质文化遗产”的五大类:?a 、口头传说和表述,包括作为非物质文化遗产媒介的语言; ?b 、表演艺术; ?c 、社会风俗、礼仪、节庆; ?d 、有关自然界和宇宙的知识和实践; ?e 、传统的手工艺技能 8.( 判断) 第一批国家级非物质文化遗产名录( 518 项) (十大类) : ?一、民间文学( 31 项) ?二、民间音乐( 72 项) ?三、民间舞蹈( 41 项) ?四、传统戏剧( 92 项) ?五、曲艺( 46 项) ?六、杂技与竞技( 17 项) ?七、民间美术( 51 项) ?八、传统手工技艺( 89 项) ?九、传统医药( 9 项) ?十、民俗( 70 项) 9. 非物质文化遗产申报与传承人保护: ?申报中应注意归类要合理,突出其文化传统,利用文献、考古、口传资料。?非物质文化遗产相对于物质文化遗产而言,是活态的文化生活。?非物质文化遗产由传承人来传承,因此重点是在文化主体。?培养传承人的文化主体意识与文化自觉意识。 10. 传承人也是非物质文化遗产: ?一位表演江苏泥塑的老人说,“现在年轻人都觉得做泥塑又累, 又没有价值, 都不愿意继承技术,我们很是担心再过几十年,这种技术将会失传。”?尊重和保护传承人。非物质文化遗产作为活态文化,其精粹寄寓在传承人身上。?中国艺术研究员非物质文化遗产保护国家中心副主任郑长铃表示, 传承人问题是目前非物质文化遗产保护工作中急需解决的一个问题。“传承人也是非物质文化遗产。” 11. 民俗与非物质文化遗产的关系: ?民俗不一定是公序良俗, 有可能是陋俗、恶俗, 因此, 民俗不一定都是非物质文化遗产。?非物质文化遗产是公序良俗,人性化的民俗。 12. 四大传统节日的民间信仰类型: ?1 、春节(福文化信仰) ?2 、清明节(祖先崇拜) ?3 、端午节(阴阳五行信仰) ?4 、中秋节(自然崇拜) ? 13. 四大民间传说: ?1 、梁祝?2 、白蛇传?3 、牛郎织女?4 、孟姜女材料分析: “二人转”是东北的一个别具特色的民间艺术,也是一种民间文化, 二人转植根于民间文化, 表演台词具有浓厚的乡村特色,俗,色, 酸是其最大特点。中国历史文化悠久, 地大物博, 各省都有自己的民间艺术小调, 比如河南豫剧