文风小学首届飞叠杯挑战赛比赛专项方案.docx

文风小学-
首届飞叠杯挑战赛比赛方案
一、比赛意义
飞叠杯活动能够激发学生运动爱好，提升团体协作能力，活跃校园生活。经过飞叠杯挑战赛活动，能够使学生愈加好掌控时间，知道守时守信和坚持不懈意义，而且经过这项手部极限运动，能够锻炼手部灵敏度和大脑反应速度，促进手眼协调能力提升，培养挑战自我、超越自我意识，让学生对生活更有信心和激情。
二、比赛专题
挑战自我展风采，文小学子最闪亮
三、比赛对象
文风小学3--5年级全体学生
四、比赛人员安排
裁判：谢榜伟、王玲、朱开华
集中培训：谢榜伟、王玲、朱开华
其它组员：各班班主任，负责活动组织落实。
其它工作人员依据需要零时安排。
五、竞技项目
（一）个人计时赛项目
1、3-3-3式：将三组杯子按从左至右或从右至左次序叠出三组一样金字塔后，按操作次序还原，用时短者获胜。
2、3-6-3式：将三组杯子按次序叠出三组中间为六杯、两边为三杯金字塔后，按操作次序还原，用时短者获胜。
3、花式循环式：首先将3-6-3式杯子叠成6-6式金字塔，其次再叠成两边各1支杯子中间为10支杯子金字塔，最终按操作次序还原，用时短者获胜。（一二年级不参与此项比赛）
（二）团体接力赛项目
设3-3-3，3-6-3，花式循环式（一二年级不参与此项比赛）为接力赛项目，该接力赛限5人一队。
六、比赛时间
校预赛时间：2月下旬
市决赛时间：3月25日
七、报名方法
以班为单位，根据参赛项目，推荐或选拔优异选手参与，个人赛每班每项推选3名同学参与个人赛，每班组建2支队伍参与团体赛，每班选填写好报名表（见附1、2表）发送至。
报名截止时间：2月28日。
八、奖项设置（预赛）
此次活动设多类奖项：
（一）个人奖：每个项目分年级评出1个一等，2个二等，3个三等奖，其它为激励奖。
（二）团体接力奖：分一二年级组、三四年级组、五年级组，分别设一、二、三等奖。
（三）老师奖：按最高等次计入班主任考评。
九、飞叠杯挑战赛规则
（一）个人计时赛
1、比赛时，使用组委会提供专用飞叠杯。
2、叠杯操作须在杯垫上进行，如杯子掉在垫外，需要本人取回，不然成绩无效。
3、每个竞技术项目标叠杯操作全部必需按“从左到右叠起，就从左到右收杯；从右到左叠起，就从右到左收杯”标准。
4、每位选手全部将有三次（连续）机会进行该项目操作，连续三次完成该项目后，取最快统计作为成绩。成绩相同选手，采取“重赛”方法决出优胜。
5、比赛开始前，选手将在班主任指导下进入操作区，按下计时器上RESET键将计时器清零，听到裁判“开始”口令时，参赛选手双手放在计时器两边感应区上，等到计时器上绿色指示灯亮起，方可开始操作。
6、参赛选手在叠杯操作中，如发生“倾倒”、“套住”、“倾斜”，须纠正或重置，完成此组叠杯上叠动作后，才能进行下一组操作。如参赛选手完了全部指定上叠动作后发生“倾倒”、“套住”、“倾斜”现象时，能够不予理会，只需要按次序收回要求形状。
（二）团体接力赛
1、以班为单位组队，安排好上场次序，在比赛区候场
2、该接力赛要求参赛队伍中每位选手分别完成每一个动作。
3、。比赛开始前，每支参赛队伍第一位选手站到操作区，其它选手按次序排在
等候区线后，脚不能够超出或踩到站