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高中上学期政治教研组工作总结
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高中上学期政治教研组工作总结
一、XX省高中新课程实施方案出台后。学校高度重视，组织省市校三级培训。通过学习，全组教师对XX省高中课程改革的目标和任务、课程方案中规定的学习领域、科目和模块等要求进一步明确，深刻认识到要改进教学行为，努力提高教学质量和效益，不懈探索促进学生全面而有个性发展的评价体系，充分开展校本研究，促进专业成长。
　　二、政治组认真制定好学科计划。执行国家必修课程，指导学生选择选修i课程，开发和实施选修ii课程，根据《光华高级中学学分制管理方案》，认真安排本学科的课程，开发《中学政治趣味读本》校本课程，指导学生进行研究性学习，如“溧阳北郊社区人口老龄化问题探究”，对照有关标准，认真做好综合素质评价六个方面的评定。
　　三、本组教师学习相关学科“课程设置与管理”、“学分管理”、“校本课程建设”等指导意见。本组教师既是学科教师，又是校本课程开发者实施者。政治组本学期开设的校本选修课大致如下：《与大师对话——中西文化对接》、《国际风云漫谈》、《中学生交友心理》和《溧阳中学生消费面面观》，这些校本选修课的开设，构建了相关学科的内在联系，拓展了教师的专业素养，丰富了学生的精神家园，成为我校的一道亮丽风景线。
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　　四、本学科根据。《XX市光华高级中学教学常规和教学工作管理若干规定》从教学计划的制定、教师备课的要求、课堂教学的组织实施、作业布置与批改、辅导要求等方面规范教学行为。教师课堂教学都能明确目标，创设良好氛围，采用多种教学手段，促进自主合作学习，鼓励学生探究，加强思维训练，教师语言清晰流畅、有激情。本组教师注重情感、态度、价值观教育，坚定宣扬三个代表重要思想，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
　　五、政治组教师均参加省市级课题研究。如国家级课题《高中生心理特点探究及指导策略》、省级课题《革命传统教育的传承与创新》等，积极撰写教育教学论文，多篇获奖或发表。教师常就某一主题进行分析讨论，提高认识，政治组根据学校要求在每学期初制定本学科教研计划。包括集体学习，公开课的`开设，讲座等。学期中适当调整补充和完善，加大执行的力度。按计划认真完成各项教学研究活动，积极组织学科内外教师听课、评课和集体备课。
　　六、根据学校统一规定，会考科目作业在课内当堂完成，高考课目每天有20～45分钟的作业。按课程标准精选作业，及时收缴必做作业，发现不良现象及时批评教育，并做好记录。教师及时批改作业，原则上全批全改，适当记载，发现问题，及时讲评，对作业错误严重的学生进行面批面改。月考、期中、期末等统一考试，要对试卷