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写人文章的阅读及写作
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写人文章的阅读及写作
人 上 一 百 形 形 色 色
——写人文章的阅读和写作
阅读指南看过来
怎样阅读写人的文章呢?小朋友们，请你看过来———
看点一 抓特点，体味特质
人上一百，形形色色世上很难找出外貌特征、言行举止完全相同的两个人，即使是双胞胎，也能区分出他(她)们的不同，因此，在阅读中，我们要抓住文中人物的外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理活动描写等内容，认真分析，细细品味，从中概括出人物的个性特点。
看点二 抓事例，感悟形象
写人，是文章的目的;写事，是一种手段、一个凭借、一个载体，是为表现人物的形象效劳的。常见的写人文章总是通过一件事或几件事表现人物的某一特征，也就是把人物
放在具体的事例中，让人物去表现自我。所以在阅读时，我们要思考:文章写了一件(或几件)什么事?表现了人物的什么品质?这样便于我们正确把握人物的形象。
看点三 理顺序，总结方法
最后，在通读全文的根底上，理清文章脉络了解文章是按照怎样的顺序表达的。并且想一想，作者把人物写得这么鲜活有个性，用了哪些表达方法，哪些方法值得我们模仿借鉴。是通过人物外部的相貌、动作、神态描写还是通过能够透露内心世界的语言、心理描写?哪些描写最为生动通真?
写作秘诀一三三
秘诀一 细心观察抓特点
人物的特点就是指一个人与众不同的外貌长相、思想品质、性格脾气、兴趣爱好等，
写一个特点鲜明的人就必须对他 (她)进行全面观察，包括他〔她 )的面容、材、服饰、
性别、年龄、职业、身份、经历、心理状态、情绪变化等，不仅要观察其外在的显性特点，而且要关注其内在的隐性特质，这是我们写好一个人的根本前提。
秘诀二 选好材料写特征
人物的特征主要是通过具体、典型的事情来表达的，所以要写好人物特点，能否选出准确反映人物特征的事情很关键。确定所写的人物后，要仔细考虑，本次习作主要想表现出他(她)的什么特点(或品质)，想通过一件什么事情或者哪些事情来表现，在习作中，事情的哪些细节需要重点描写，哪些细节准备轻描淡写.....动笔之前，谨慎筛选。
秘诀三 多法并举画人物
人物描写的根本方法可分为五种:肖像描写(又称外貌描写)、语言描写、动作描写、心理描写和神态描写。在习作中，我们要把人物放在一定的时空里，在事情的全过程中他
(她)是怎样说、怎样想、怎样做的，这是我们应重点关注并精心描写的。尤其是能充分表达人物特征的神态、语言、动作、心理活动等细节，我们应浓墨重彩去刻画，多种方法并用，凸显人物形象。这样的人物描写才能鲜活传神，栩栩如生，让读者如见其人，如闻其声。
名篇佳作一拖三
没头脑
任溶溶
我有个邻居，今年十二岁，叫作没头脑。
他名字叫没头脑，人可有头有脑。头还挺大的，眼耳口鼻，哪样不少。他读书也聪明，绝不能没脑子。大家叫他没头脑，因为他记什么都打个折扣，缺点零头。这孩子常上我家串门，玩了半天，走了，我把门刚给关上，嘭嘭嘭，外面敲门了。我开门一看，原来是没头脑。“对不起，我书包给忘了。〞他一边脱帽子手套，一边进屋子找书包。他找到书包，走了，我把门刚给关上，嘭嘭嘭，外面又敲门了。我开门一看，还是没头脑。“对不起，我帽子给忘了。〞他找到帽子，走了，我把门刚给关上，嘭嘭嘭，