孩子写作业慢怎么办.doc孩子写作业慢怎么办?
孩子上学后了,写作业是每天必做的功课。可是孩子写作业慢真是急 坏不少家长,于是上网搜罗了好多内容,千挑万选,借鉴好的经验与 大家共享。再去摸索实践,看哪种最有效。真诚希望看帖的同行们留 下您宝贵的意见与建议。
要解决问题,必须先了解问题的原因在哪,对症下药,才能药到病除.
一、 习惯的原因
习惯是导致孩子写作业慢的最主要的原因。比如回到家找借口不写作 业,开始写之后发呆做小动作,遇到难一点的题目就马上找父母,字 迹潦草,做事儿没有条理等。
二、 生理原因。
缺少运动是当前城市儿童存在的一大主要问题,由于精神状态不佳而 使得大脑运转速度缓慢,写作业的速度自然也就快不起来;由于写作 业的时间拖得太长,而无法保证足够的睡眠时间,第二天精神状态自 然不佳,于是就周而复始地陷入了恶性循环。所以,要根据条件对孩 子进行体能训练。
三、 对课堂知识的把握欠缺。
孩子完成作业的效率是建立在对课堂上老师所讲授的知识的掌握的 基础之上的。如果孩子对课堂所学的知识不懂,在写作业时就有了困 惑,写作业的速度自然就慢下来。
四、 情绪原因。
一是从学校带回来的。如被老师批评了或者与同学闹矛盾了,或者做
错了某一件事情,丢失了自己心爱的东西等;
二是父母在孩子写作业过程中过多干涉和负面的批评所致;
三是作业难度大、作业量多,都会给孩子造成心理压力。
五、 环境的原因
包括精神环境和物质环境。给孩子一个相对温馨的成长环境,满足爱 与安全的需要;接受的关注太多,尤其是由爷爷奶奶带的孩子,依赖 心理重,写作业的过程中,擦汗、削铅笔、拿作业本等,不停地指挥 大人,无关的事情多了,作业的速度怎么快得起来呢?
六、 能力原因。
对于写作业这一过程来说,与大肌肉和小肌肉的发展都有着密切关系, 大肌肉运动技能发展不佳的孩子,在写作业时坐久了就容易感觉到疲 倦,而书写时小手肌肉的灵活性直接决定了孩子在书写时的速度。
另外,与视知觉也有关系,视觉宽度和记忆发展不够的孩子在做抄写 类的作业时,就需要频繁地抬头和低头,而视动协调不好的孩子则在 书写的过程中容易出错,多笔画或少笔画,重复地进行修改,浪费了 时间,还影响了情绪。
以上六个方面影响写作业的快慢,对某一个孩子来说,可能是其中的 某一个或某几个方面的原因造成的,训练的方法和调整的次序因人而 异,制定个性化的解决方案,取得最佳效果。
写作业特别慢解决方法
1 .把每天老师布置的作业做一个大概的估计,将孩子需要完成的任务 进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间(自由支配的时间)。
如一共要一个半小时,那么孩子一个半小时完成了,余下的时间就必 须由孩子自己支配,如玩他喜欢的玩具,或者打一会儿游戏,进行一 会儿体育锻炼等。就是让孩子做自己喜欢的事情。养成这样的习惯后, 孩子会抓紧时间完成作业,因为早写完就有很多时间玩了
2、 善用小闹钟。
用闹钟督促孩子做作业,有利于孩子快速有效的完成作业。在孩子使 用闹钟前,有个孩子做作业的速度相当慢,总是一会儿喝水,一会儿 玩橡皮,20分钟的作业拖一个多小时还不能完成。后来,孩子妈妈 想了个主意,她每天根据孩子的作业总量和孩子做作业的效率,帮孩 子估算出做作业需要的时间,然后让孩子在写作业之前先上闹钟,闹 钟在孩子完成作业的期限前10分钟响。从这以后,这位母亲再不用 在孩子后面催促“快点、快点”,闹钟是他最好的催促。同时,孩子在 自己定闹钟学习的过程中,也不断体验到了成功感,不再把作业当作 帮父母完成任务,学习更加自觉。
3、 规定时间没有完成立即停止。
有些孩子写作业拖延时间拖成习惯了,每天都要到晚上十点才能完成 作业,减少了睡眠时间,导致第二天上课没有精神,降低了学习效率。
周而复始,造成恶性循环。这时,我觉得可以给孩子确定一个作业完 成的最后时间。要保证孩子十个小时的睡眠时间,很多家长规定孩子 九点钟睡觉。所以到了晚上九点,孩子的作业还没有完成,就不再写 了,要求孩子必须睡觉。作业没有完成,会爱到老师的批评。以后, 孩子就会抓紧时间完成了。这是个狠招,家长要具情况而定,不能多
次使用,只能在关键时用上几次。
4、时间分割法
低年级的孩子的注意力是短暂的,注意力持续时间一般约为15到20 分钟。如果持续时间太长,大脑会疲劳,学习效率变低,加之作业量 大,会感到做作业是漫长而痛苦的事。面对总也做不完的作业,孩子 最后选择的结果就是拖拉。因此可以把时间化整为零,分割成三四段。 比如估计要用1小时完成的作业,把时间分成三个“20分钟”,每h “20 分钟”一结束,就休息5或10分钟。由于每次时间短,还有“短期终 极目标”作为激励,做起作业来感觉有个盼头,就会在规定时间内思 想高度集中地做作
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