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1.制定教学计划的首要问题是( A )
A.课程设置 B.学科顺序
C.课时分配 D.学年编制
2.苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( A )
A.全面发展的教育理论 B.认知结构理论
C.教学与发展理论 D.教学过程最优化理论
3.教师职业开始出现始于( B )
A.原始社会末期 B.奴隶社会初期
C.封建社会初期 D.资本主义社会初期
4.“孟母三迁”的故事反映了( B )对人的重要影响。
A.教育 B.环境 C.遗传 D.家庭教育
5.苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一思维过程属于( D )。
A.联想 B.幻想 C.理想 D.想象
,某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳,这一现象体现了儿童身心发展的( A )特征。
( B )。
,不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的( B )。
,教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的( C )特点。
,奖励可以一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有( C )。
,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( D )。
( D )。
,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应该培养( C )。
“平行教育”的德育原则是( D )。
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5.“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法( A )。
( A )。
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