小班社会教案：能干的小手
小班社会教案：能干的小手
小班社会教案：能干的小手
幼儿园小班健康活动教案：能干的小手
设计意图：
我园开设了电子琴课，孩子在上课的过程中喜欢弹琴，但是分不清手指的名称，听不懂音乐老师对手所提出的要求，由此生成了本次活
动，让幼儿了解手掌的各部分名称及小手的用途。
活动目标：
1．在游戏中了解手掌各部分名称及小手的用途，知道要爱护小手。
2．喜欢动脑，能用手指创编出与别人不同的各种手形动作。
3．能运用不同的手指点画出小树发芽。
活动准备：
1．画好枝条的小树图画。
2．每组一份绿色颜料、毛巾若干。
活动过程：
一、激发幼儿兴趣，教师和小朋友一起做手指操
变变变
一个手指头，变成毛毛虫，
爬、爬、爬爬爬；
两个手指头，变成小兔跳，
跳、跳、跳跳跳；
三个手指头，变成小花猫，
喵、喵、喵喵喵；
四个手指头，变成螃蟹走，
走、走、走走走；
五个手指头，变呀变呀变没了 !!
二、认识手掌的各部分名称
1．认识五指的名称
(1)以手指的 ― 家的情景让幼儿了解手指的名称。
A．大拇指是爸爸，爸爸喜欢做什么 ?
B．食指是妈妈，妈妈喜欢做什么 ?
C．个子最高是哥哥，哥哥喜欢做什么 ?
D．无名指是姐姐，姐姐喜欢做什么 ?
E．小小指头就是我，我喜欢做什么 ?
(2)游戏：《手指运动》，复习手指的认识。
2．启发幼儿说出小手的用途及如何爱护小手。
(1)小手可以帮助我们做很多事情，你们知道它都能做哪些事情吗 ?
(2)小手可以帮助我们做那么多的事情，那我们应该怎样保护你的小手，不让它受到伤害呢 ?
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