制动器 加工实用工艺说明书.doc

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XXXX学院
机械加工工艺课程设计
设计题目：制动器械杆零件的机械加工工艺
学 院机械工程学院
专 业机械设计制造与自动化
年 级********班
学 号*********
姓 名*********
指导教师********
二〇一一年十二月二十八日
机械加工工艺课程设计说明书
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设计题目： 设计“制动器械杆〞零件的机械加工工艺规程
开始日期：2011-12-18
完成日期：2011-12-28
学生某某： *********
班级学号： *******
指导教师： *******
学校名称： 某某三峡学院
机械加工工艺课程设计任务书
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题目：设计“制动器械杆〞零件的机械加工工艺规程〔中小批量生产〕
内容： 1X
2. 机械加工工艺过程卡片 1X
3. .机械加工工序卡片 1套
4设计说明书 1份
班 级 *******
学 号 *******
学 生 ******
指 导 老 师
2011年12月
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序 言
本课程设计是在学习完了机械制造技术根底和大局部专业课，并进展了生产实习的根底上进展的又一个实践性教学环节。这次设计使我们能综合运用机械制造技术根底中的根本理论，并结合生产实习中学到的实践知识，独立地分析和解决了零件机械制造工艺问题，为今后的毕业设计与未来从事的工作打下了良好的根底。
在这次设计中我们主要是设计CA6140拨叉的机械加工工艺规程。在此次课程设计过程中，我小组成员齐心协力、共同努力完成了此项设计。在此期间查阅了大量的书籍，并且得到了有关教师的指点。
第五小组
2011年12月
设计的目的
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机械制造技术根底课程设计是在学完了机械制造技术根底课程进展了生产实习之后的一个重要的实践教学环节。学生通过设计能获得综合运用过去所学过的全部课程进展机械制造工艺与结构设计的根本能力，为以后做好毕业设计、走上工作岗位进展一次综合训练和准备。它要求学生综合运用本课程与有关先修课程的理论和实践知识，进展零件加工工艺规程的设计。其目的如下：
①培养学生解决机械加工工艺问题的能力。通过课程设计，熟练运用机械技术根底课程中的根本理论与在生产实习中学到的实践知识，正确地解决一个零件在加工中定位、夹紧以与工艺路线安排、工艺尺寸确定等问题，保证零件的加工质量，初步具备设计一个中等复杂程度零件的能力。
②培养学生熟悉并运用有关手册、规X、图表等技术资料的能力。
③进一步培养学生识图、制图、运用和编写技术文件等根本技能。
一、生产纲领、生产类型
生产纲领的大小对生产组织和零件加工工艺过程起着重要的作用，它决定了各工序所需专业化和自动化的程度，以与所应选用的工艺方法和工艺装备。
根据零件的生产纲领和生产类型与产品大小和复杂程度，确定其生产类型为：中小批量生产。
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二、零件的分析
零件的作用
制动器就是刹车。制动器分为行车制动器〔脚刹〕，驻车制动器〔手刹〕。在行车过程中，一般都采用行车制动〔脚刹〕，便于在先进的过程中减速停车，不单是使汽车保持不动。假如行车制动失灵时才采用驻车制动。当车停稳后，就要使用驻车制动〔手刹〕，防止车辆前滑和后溜。停车后一般除使用驻车制动外，上坡要将档位挂在一档〔防止后溜〕，下坡要将档位挂在倒档〔防止前滑