浦东新区骨干教师学前第6组教学活动点评
活动名称： 有用的车（小班）
执教：闵英（大团幼儿园）
地点：东方幼儿园
时间：
评价者：李宇科 区骨干教师编号：1041886 单位：灵山幼儿园 电话：**********
活动目标：
在看看说说中，初步了解特种车辆的明显外形特征和主要用途。
乐意参与模仿开车、打电话的游戏情境，感受活动带来的快乐。目标2教师需慎重考虑，110、119电话应该让孩子知道不能随便乱打。
活动准备：PPT
活动过程：
一、小汽车开来了
意图：已有经验讲述
在音乐或儿歌声中乐意参与开汽车的游戏，初步了解“红灯停、绿灯行“的简单交通规则。
刚才你开了什么车？
二、认识特种车辆
意图：初步了解特种车辆的明显外形特征和主要用途。
2、今天，我也带来了一辆车，是什么车？（实物）
警车是什么颜色的？车顶上有什么？
警车工作的时候会发出什么声音？
小结：警车有警灯和警察的标记，我们遇到坏人的时候可以打110，警车工作的时候会发出……的声音。
听声音猜：什么车也开来了？让幼儿听声音猜车辆，适合小班幼儿的学习
救护车是什么样的？
小结：救护车也有警灯，身上还有医院的标记教师的语言要规范
，有人生病的时候可以拨打120教师的语言有误导，人有时生病不一定需要叫救护车
，救护车工作的时候会发出乌啊乌啊的声音。
你能找到消防车吗？
认识消防车
小结：红色就是消防车的标记，它像警车一样也有警灯，如果着火了，我们就要打119报警，消防车就会马上赶来帮助我们。
小结：我们一起认识了警车、救护车、消防车，他们都有警灯和属于他们特殊的标记，当我们要找他们时，分别可以打110、120、
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