比例尺的运用
教学目标
，能按给定的比例尺求相应的图上距离和市级距离；
，增强用数和图形描述现实问题的意识和能力。丰富解决问题的策略，开展对数学的积极情感。
1:5000000
1
0 40 80 120千米
这些比例尺分别表示什么?
你喜欢到哪个城市旅游呢?
从上海到( )坐飞机需要多少时间?
研究的问题:
普通客运飞机的时速为每小时500千米。
厦门八角楼
陈嘉赓故居
厦门大学
凤凰花
美丽温馨的厦门
去年暑假教师到厦门旅游了一趟，在上海坐飞机
到达厦门，出发之前，我在地图上测量后知道上
海到厦门的图上距离约是14厘米，飞机在上午
8：00开出，如果飞机的时速为500千米，到达
厦门飞机场时是几时几分？
帮教师算一算：
在比例尺是1：2000的平面图上，量得一座大桥的
长度是厘米，这座大桥的实际长度是多少米?
根据图上距离:实际距离=比例尺，
用解比例的方法来解答。
去青岛看海
去年暑假，教师带儿子一起去青岛旅游，见到
了大海和金色的沙滩。在去之前，教师从网上
查找到常熟到青岛的实际距离大约是500千米。
在这张地图上，常熟到青岛的图上距离是多少
厘米？
比例尺：1：
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