大学生被看重感量表的编制与初步应用.pdf

分类号: 硕士学位论文题目:大学生被看重感量表的编制与初步应用 Ti t l e: Development and Application of University Student Mattering Scale 学科、专业: 应用心理学研究方向: 现代社会心理研究作者姓名: 袁颖导师及职称: 赵必华教授论文提交日期: 2014年4月授予学位日期: 安徽师范大学学位评定委员会办公室万方数据学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。学位论文作者签名:签字日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解安徽师范大学有关保留、使用学位论文的规定:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权安徽师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本授权书。学位论文作者签名:导师签名: 签字日期:年月日签字日期:年月日学位论文作者获学位后去向: 工作单位:电话: 通讯地址:邮编: 万方数据大学生被看重感量表的编制与初步应用袁颖安徽师范大学硕士学位论文二○一四年四月万方数据本论文经答辩委员会全体委员审查,确认符合安徽师范大学硕士学位论文质量要求。答辩委员会签名: 主席:(工作单位、职称) 委员: 导师: 万方数据 I 大学生被看重感量表的编制与初步应用摘要被看重感是指个体主观知觉到的自己被他人看重的程度,是自我概念的重要组成部分,与人们的身心健康密切相关。本研究分为五个部分。第一部分指出国内被看重感研究的不足和量表编制过程中存在的问题,提出问题,阐明研究思路。第二部分为研究综述,梳理被看重感的定义、结构、已有的研究工具、与相关变量的关系、已有研究的不足,形成本研究的理论基础。第三部分为量表编制,以安徽省926名大学生为被试,经过项目分析、探索性因素分析、建构效度验证形成正式量表。第四部分利用自编的《大学生被看重感量表》对安徽省内1177名大学生进行施测,以了解安徽省大学生被看重感的现状,并进行性别、年级、居住地、学科、学历的差异性检验。第五部分根据研究结论提出建议,指出本研究的不足之处。本研究得到以下结论: (1)正式的《大学生被看重感量表》包含23个项目,分为关注、重要、自我延伸、信赖四个维度,各维度间高度相关,。(2)量表的信效度良好,总体Cronbach’s ,、、,。量表各维度与相关变量的关系符合预设,被看重感与自尊呈正相关, <r<;与社会支持感呈正相关,<r<;与自我价值感呈正相关,<r<;与孤独感呈负相关,-<r<-;与社交忧虑呈负相关,-<r<-。(3)安徽省大学生被看重感总体水平较好,处于中上等水平。(4)安徽省大学生被看重感在性别、居住地、学历上差异显著,女性高于男性,城市大学生高于农村大学生,本科生高于专科生。被看重感的年级、学科差异不显著。关键词:大学生;被看重感;平行检验;建构效度万方数据 III Development and Application of University Student Mattering Scale Abstract Perceived mattering, which is a significant part of self-concept and plays an important role in people’s physical and mental health, is an objective awareness of the importance that one’s observed. The study is divided into five parts. The first part points out a lack of domestic research in mattering, and the inadequacy in development of psychological measurement, and then clear research purposes and ide