江都区仙女镇双沟中学教学案备课纸.doc年级 8 学科 道法 主备人周波. 第 32—页
课题
第五课我国基本制度
第3框基本政治制度
通过学习能够弄明白基本政治制度的运行情况,真正理解基本政治制度的重要意
教学目标
义
知道中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众 自治制度是我国的基本政治制度;了解基本政治制度的具体情况
教学重点
教学难点
民族区域自治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和基层群众自治制度
教学方法探究法小组合作法观察法案例分析法
通过教学,能够认识到基本政治制度是为了确保人民更好地当家作主,自觉提 教学设想升热爱中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群
众自治制度的情感
教师活动
学生活动
二次备课
、导入新课
|中国共产党领导的多党合作和政治协商制度|
教
学
过
程
说说你对上图 体现的制度的 认识。(2)我国 还有哪些基本 政治制度?
问题:(1)说说你对上图体现的制度的认识。(2) 我国还有哪些基本政治制度?
提示:(1)学生结合自己的理解谈认识。(2)民族 区域自治制度、基层群众自治制度。
二、新课讲授
目标导学一:中国共产党领导的多党合作和政治
协商制度
活动一:走近食品安全
阅读教材第68页“运用你的经验”栏目。
围绕教材提出的问题,让学生分小组讨论,理 解材料所蕴含的道理。
中共中央提出实施食品安全战略的建议,民主 党派围绕中共中央的建议积极建言献策,这说明 了什么?
提示:我国实行中国共产党领导的多党合作和政 治协商制度。
我国为什么实行中国共产党领导的多党合作和 政治协商制度?
阅读教材第68 页“运用你的 经验”栏目。
小组讨论,理 解材料所蕴含 的道理。
年级 8 学科 道法 主备人周波. 第 33_页
教师活动
学生活动
二次备课
教
提示:(1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队, 同时是中国人民和中华民族的先锋队。(2)中国新 民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中 国共产党领导各族人民,战胜许多艰难险阻而取得 的。(3)中国共产党是中国特色社会主义事业的领 导核心,中国共产党的领导是中国特色社会主义最 本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优 势。(4)社会主义建设事业必须依靠工人、农民和 知识分子,团结一切可以团结的力量。
活动二:时事链接
设计意图:一是帮助学生感受民主党派在我国经济 社会发展中发挥的作用。二是让学生了解民主党派 发挥作用的重要机构一一人民政协。
“探究与分享”栏目。
阅读教材第70 页“探究与分 享”栏目。
研读材料,提
学
,提取信息。结合两个镜头,谈谈民 主党派在我国政治生活中发挥了什么作用。
鼓励创新。鼓励学生从不同的角度分析和思考。
活动三:情景再现
取信息。结合 两个镜头,谈 谈民主党派在 我国政治生活
过
程
2018年3月15日,全国政协十三届一次会议圆满 完成各项议程胜利闭幕。建睿智谋事之言,献务实 管用之策,聚共襄伟业之力,民族复兴的伟大事业 扬起奋进新时代的风帆,开启团结奋斗的新征程。 问题:谈谈你对中国人民政治协商会议的认识。
教师强调:中国共产党领导的多党合作和政治
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