幼儿园大班安全教学教案安全小卫士含反思教育.docx

幼儿园大班安全教学教案安全小卫士含反思教育.docx幼儿园大班安全教案《安全小卫士》含反思
大班安全教案 《安全小卫士》 含反思适用于大班的安全主题教学活动当中， 让幼
儿能关注周围的环境， 找出班级中的安全隐患， 并设计相应的标记， 能意识到安
全的重要性， 增强对班级和同伴的责任感， 知道身边有哪些危险， 并学会保护自
己和提醒朋友注意安全， 快来看看幼儿园大班安全 《安全小卫士》含反思教案吧。
活动目标
能意识到安全的重要性，增强对班级和同伴的责任感。
能关注周围的环境，找出班级中的安全隐患，并设计相应的标记。
知道身边有哪些危险，并学会保护自己和提醒朋友注意安全。
体验合作创编游戏的乐趣。
通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。
活动准备
《安全标志》图片。
制作安全标志的材料：卡纸、彩纸、双面胶、油画棒。
活动过程
谈话、看图引起幼儿活动的兴趣。
师：请小朋友观察一下这幅安全标志图， 请你说一说这些安全标志代表什么
意思 ?你在哪里见过 ?有什么作用 ?
安全标志分为四类：禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志。让幼儿感受在生活中安全标志无处不在，知道它们的作用，体会标志与人们生活的关系。
请幼儿自由分组，寻找班级的安全隐患。
幼儿分组观察新班级的环境，查找班级中有危险的地方。
师：请小朋友们仔细观察并说一说，教室里有哪些不安全的物品 ?会带来一些什么样的危险 ?怎样预防这些危险 ?
幼儿绘画并为班级设计安全标志。
师：请小朋友想一想，用绘画、符号等表征方式，为班级设计安全标志，想
一想把它贴在哪里，并说明理由。
幼儿互相介绍自己设计的标志，并张贴在适宜的位置。活动延伸
鼓励幼儿自觉遵守安全标志中的提示。
教师有目的地引导幼儿关注和了解生活中的常见标志，学会保护自己。
引导幼儿在教学楼以及家里继续查找安全隐患，设计安全标志。活动反思
这个活动增强了孩子自我保护和保护他人的意识。 在活动中幼儿积极思考和
踊跃回答问题这个现象， 让我感受到了欣慰， 这个