以“比”为题作文【精选文档】.doc

以“比”为题作文【精选文档】
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以“比”为题作文【精选文档】
一天,，所有树木和花草竟全倒伏在地上,气息奄奄。 
：“我无法长得像橡树一样高,不想活了。” 
橡树说：“我不能像葡萄一样结出果实,还活个什么劲儿！” 
葡萄叹息着：“我不能像玫瑰一样开花!” 
玫瑰哀哀哭道:“我怎么都没办法长得如橡树高大！" 
这时，国王发现一株草莓,它的叶子鲜亮、翠绿，白色的花朵繁密、茂盛,鲜红的果实，圆润诱人. 
不等国王询问,草莓酒开口了：“我知道我没有玫瑰那么美的花朵，我甚至都没有玫瑰长得高,但我有甜蜜可口的果实啊！" 
生活在社会这一大家庭中，我们难免会互相比一比，如何比却大有学问。 
请以“比”为题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 
1、审题：材料是一则寓言故事，花园里的其他植物用别人的长处比自己的短处而垂头丧气,草莓在“比”中寻找自己的长处,获取成长的动力，让自己蓬勃发展。同为“比”的行为，却因比较的方式方法不同,造成两种不同的人生状态，材料的结束语引导学生思考“比”的学问，这正是做文章的空间。 
题目为“比”，孤立一个“比”字,可以包罗众多“比"的现象，然而，因为有了上面材料的提示和限制,对这里的“比”应该理解为在“比”中真正认清自己,了解自己的特点和长处，从而更好地成长发展，而不能在盲目的“比”中迷失自己，进而放弃自己的成长和发展。 
2、构思:【“比"的理解】 
1、比较-—通过自己与他人优缺点的比较，找出自身差距，以便取长补短。 
2、攀比——他消磨意志，影响学习或工作。譬如，讲排场，比阔气等。 
【立意展示】 
1、比是人的一种本能，但要懂得哪些该比,哪些不该比。 
2、全面辨证得看待“比"，不讲攀比,而比优点，比长处。 
3、比只是人们行事的一种手段，要达到“身在比中，心在比外”的境界。 
[构思示范一］比的效用 
一、指出比的普遍性。比无处不在,无时不有,有横向比较，有纵向比较. 
二、常言道：，找到了解决问题的捷径,找到了前进的动力。 
只有比较，才能够找出自己的不足、他人的优点，此而取长补短,不断提高. 
只有比较，才能够扬长避短，找到适合自己的社会位置。 
只有比较，才能够找出自己的优势和特长,在竞争中找到制胜点。 
只有比较,才能够充分认识自己，以便树立信心，战胜逆境。 
三、比什么,怎样比。要比优点，比长处;我们不能比吃穿享受。 
●构思意图：从肯定的角度来谈比的重要性，开启学生从此方面立意的思路。 
［构思示范二］比较优劣，取长补短 
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一、唯物辩证法告诉我们：任何人都由自己的优点和不足。因此,我们要善于在和别人的比较当中找出自己的不足，发现他人的长处，只有这样我们才能做到取长补短，不断提高自己,少走弯路，加快成功的步伐。 
二、理论论证. 
三、事实论证. 
1．从正