小班配班老师个人总结.doc

1 /3 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 小班配班老师个人总结一、班级情况幼儿都是刚入园的新生,刚刚离开家庭,未能很好地适应幼儿园的集体生活。通过几天的观察了解,本班大部分幼儿较喜欢上幼儿园,但由于年龄关系,幼儿生活自理能力较差,有的不能独立进餐,有的没养成午睡习惯,有的起床后整理仪表、摆放拖鞋等问题必须在老师的帮助下完成。有部分幼儿讲普通话,有部分讲家乡话,语言交流方面存在地区限制, 形成了语言沟通障碍。幼儿班级常规的养成还有待加强,各种良好的习惯还需培养。二、教育教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点: 1 、深入细致的备好每一节课。在备课中, 我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。 2 、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维, 注重综合能力的培养, 有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性, 在教学 2 /3 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。 3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。 4 、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。 5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中, 做到学有所用. 。一学期来, 我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使三、班内工作配合这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求、高标准。四、卫生保健作为老师面临的是一群新宝宝的到来。由于心幼儿以前没有接受幼儿园的教育,难免会出现哭闹要回家的小朋友,对于这些幼儿我们要适时的进行教育。同时,有许多幼儿会