幼儿园小班教案《节约用水》.docx

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幼儿园小班教案《节约用水》
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幼儿园小班教案《节约用水》
小班教案《节约用水》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿了解水与人类的密切关系。萌发保护水资源的情感，快来看看幼儿园小班《节约用水》教案吧。
活动目标
1．萌发保护水资源的情感。
2．了解水与人类的密切关系。
3．能用连贯的语言讲述自己的想法。
4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5．养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动重难点
懂得节约用水的道理
了解水与人类的关系
活动准备
参观自来水厂
干枯的盆花、脏娃娃、白帽子、水、录音机和磁带
教学过程
一、引导幼儿发现问题
1．教师设题，幼儿讨论
①娃娃家的娃娃脏了怎么办 ?
②做完纸工后，小朋友的手上沾满了浆糊怎么办 ?
③小医院的白帽子脏了怎么办 ?
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④花儿快干枯了，怎样才能救活它 ?
2．幼儿提出解决上述问题的办法——用水请幼儿到盥洗室找水，结果发现水没了 ( 活动前教师关掉盥洗室的水闸 ) 。
二、帮助幼儿探究原因
1．为什么没有水了 ?
2．教师讲出原因：早晨来园时，看到水龙头滴答滴答地在漏，足足滴满了一盆，小水滴说了许多的话，请小朋友听一听。
( 出示一盆水 ) 放录音： “我真生气，昨天下午小朋友都回家了，只有我还在滴答滴答地流着，我真伤心 ! 许多人把我当宝贝，说我用途很大，能帮助人做许多事情，大家都离不开我。可是，有的小朋友就
是不珍惜我，总是不拧紧水龙头，瞧 ! 我正哭了一夜呢，我的眼泪整整流了一盆，这次我太伤心，太生气了，我真不想让小朋友再用水了。”
3．提 问
①小水滴生气了，小朋友应该怎么办 ?
②没有水我们的生活会怎么样 ?