一年级上册语文教案 金木水火土人教部编.doc

第 1 页
团结中心学校教案设计专用表1
课 题
金木水火土
备课时间
年 月 日〔周 〕
主备人
周希斌
上课时间
年 月 日〔周 〕
教学目标
1.“一、二、三、四、五、上、下〞7个生字
;会写“一、二、三、上〞4个字，认识“一〞和“|〞两种根本笔画。
3. 能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。
4. 理解课文内容，体会歌谣的语言美和韵律美。
教学重点
识田字格;会写“一、二、三、上〞4个字，认识“一〞和“|〞两种根本笔画。
教学难点
识田字格;会写“一、二、三、上〞4个字，认识“一〞和“|〞两种根本笔画。
教学准备
课件
教学流程
教师
学生
备注
第 2 页
一复习导入
二、认识田字格
三、指导书写
。
?金木水火土?。
。
板书田字格结构图，讲授田字格的结构特点。
“一〞
〔1〕在田字格中写“ 一，提问这个字只有一笔，这个笔画叫什么？
〔2〕小结:一只有一笔，就是横。横的写法就是从左到右，起笔是稍重，收笔时向右稍按一下，写在横中线上，笔画要居中。
〔3〕教师边说写法边在田字格中示范写。
〔4〕巡回指导，及时纠正学生在书写时出现的错误。
〔5〕请学生上台书写，看谁写得正确，漂亮。
预设：
1. 学生朗读课文。
2. 学生朗诵?金木水火土?。
预设：
学生观察田字格，解田字格的结构和特点。
学生书空练习。
“一〞
〔1〕学生自由答复。
〔2〕学生仔细观察横的写法，说说横应该怎样写，写在田字格的什么位置。
田字格中仿写。
，临写。
团结中心学校教案设计专用表2
教学流程
教师
学生
备注
第 3 页
四、学习田字格要点
“二、三“的写法
〔1〕仔细观察“二，说说它是怎么组成的,两笔有什么不同，各写在什么位置？
〔2