浅谈如何培养少先队员的责任心和荣誉感.doc

浅谈如何培养少先队员的责任心和荣誉感邗江区新坝中心小学张爱萍组织观念是每个少先队员对自己的组织应该具有的正确的认识和态度。每个少先队员都要热爱少先队的组织,时时刻刻牢记自己是一名光荣的少先队员;珍惜红领巾,做一个好队员。每个少先队员都应该按照队章的规定接受共产主义教育,按照“五爱”精神去学习和生活,接受队名、队旗、红领巾、队礼和呼号的意义教育,努力培养少先队的“八字作风”, 履行自己应尽的义务。少先队员对组织的这种认识和态度,就是队的组织观念。少先队员的组织观点反映着队员的责任心和荣誉感。因此培养和提高少先队员的责任心和荣誉感有利于增强队员的组织观念。一、每一个少先队员进行队史教育,让每位同学了解少先队的性质与责任。以此增强同学们成为少先队员的荣誉感与责任感。少先队是中国共产党创建和领导的儿童组织,是培养少年儿童成长为社会主义现代化接班人的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。也是担负起 21世纪建设有中国特色社会主义重任的预备队。因此作为一名合格的少先队员我们应该感到无比光荣。追忆起革命先辈们创建新中国的伟绩,每个少先队员都应该体会到强烈的荣誉感,激励自己继承先辈们的遗志为建设一个共产主义的新中国而努力。强烈的荣誉感能让每个少先队员个体都更好的融入到少先队这个集体中去,这有利于少先队组织各项工作的开展。二、让少先队员养成自觉佩戴少先队标志的习惯,有利于培养少先队员的集体荣誉感与责任心。少先队的标志是少先队的一种重要的教育手段,它可以形象地对少年儿童进行共产主义思想品德教育,培养他们的组织性、纪律性。团结友爱精神和崇高的集体荣誉感。少先队的标志包括:少先队的红领巾、少先队的敬礼、少先队的队旗、少先队的呼号、少先队的鼓号和少先队的队会仪式。这些都是少年儿童学习共产主义的生动教材。少先队在重大的节日组织集会,或者举行大、中队活动,夏令营的开营仪式或结营仪式,都应该举行队会仪式。举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉,可增强他们的集体荣誉感和责任心,是向队员进行组织教育的一种有效的形式。三、培养少先队员的责任心要充分考虑儿童成长的特点,同时也可增强他们的集体荣誉感。责任感是现代人必须具备的基本素质。队员从小具有强烈的责任意识, 对他们今后的人生及人格的完善有很重要的意义。只有大力激发队员的参与意识,让队员积极主动地参与集体生活,亲自去感受、体验、思考和实践,使外在的道德要求与队员内在的思想情感发生相互作用,以活动为杠杆,使队员集体意识转化为集体责任行为,这样才能真正提升队员的集体责任感。针对儿童团员集体意识不强的特点,利用活动主阵地,大力倡导集体情怀,开展特色中队的创建。通过“大比拼”、“大考察”、“比比赛赛”等活动来激发队员为集体争先创优意识,开辟了“星光闪闪”来增强队员集体荣誉感和自豪感。让中队中的“文明之星”、“作业之星”、“用餐之星”与集体的成长一起闪耀。四、研究如何在竞争合作中培养责任感和荣誉感在少先队员这个群体中,队干部既和其他队员一样,是接受辅导员教育、指导的对象,又是辅导员的助手,是其他队员的榜样,因此抓好队干部队伍建设有着非常重要的意义。(一)注意培养队员们的自主意识一般认为少先队干部都是由一些各方面表现较为优秀、突出的队员担任,所以相当一部分队员包括队干部自己,都将"队干部"等同于荣誉称号。通过自主讨论,明确:热爱集体,在各方面有积极进