仪征市高三英语复习计划及进度表.doc

仪征市 2011 届高三英语复习进度建议工作目标: 高三英语既注重基础知识的考查,又强调能力的灵活运用,着重培养学生的综合能力。为了适应这一趋势,提高高三英语的教学质量,我们在高三英语教学中将常抓基础知识,有梯度地拓宽词汇, 提高课堂效率, 从而努力提高学生学习的自觉性、主动性与积极性, 通过师生互动,更进一步提高英语成绩,最终要在高考中获得胜利。复习安排: 一、第一阶段复习( 2010 年9月1日到 2011 年一 3 月为基础复习阶段) 各校要完成高三新授教学任务, 同时完成高一、高二英语复习工作及语法复习的内容和一轮英语复习资料, 还要指导学生完成《高考英语词汇手册》第一遍的记忆工作。教法上要做到先学后教,先练后讲,讲练结合,讲学生最需要掌握的内容。 1 重视高三教材( 9月1— 11 月上旬期中考试) :高三第九,十模块教学是一轮复习的重要组成部分。教学的原则是: 重点教学词汇表中的动词、名词、形容词和副词的用法; 通过课文理解培养学生阅读理解和阅读表达的能力; 以新带旧。进入高三要转变观念, 从学习第 9 模块就进入了高三的立体复习之中。我们建议,课文每单元用 9-10 课时完成。 1 课时用于 e , 2-3 课时用于 reading,1- 2 课时用于 grammar, 1 课时用于 task ,1 课时用于 project, 其他课时用于练习、综合检测, 准备每周做一次练习, 主要以结合当前教学内容为主要测试内容, 间或分块测试, 适时引导学生自我评价, 从而调整下阶段的学习。争取期中考试前完成牛津版模块 10 的教学。高三新授课教学进度表: 周次起迄日期内容 1 ~9. 5 学校组织开学考试 2 ~ 2第9 模块第 2 单元 3 3 ~9. 21第9 模块第 3 单元(中秋放假) 4 2 ~ 8第9 模块第 4 单元 5 9 ~10. 3第9 模块第 4 单元、第 10 模块第 1 单元(国庆放假) 6 10. 4 ~ 0第 10 模块第 1 (国庆放假) 7 1 ~ 7第 10 模块第 2 单元 8 10. 18 ~ 4第 10 模块第 3 单元 9 5 ~10. 31第 10 模块第 4 单元 10 11. 1 ~11. 7 期中复习, 期中检测 11 11. 8 ~ 4第 11 模块 12 5 ~ 1第 11 模块 13-- 11. 22~ 期末一轮复习 2 知识点考点梳理( 2010 年 11 月上旬— 2011 年3 月上旬): 期中考试后进行牛津版模块 11 的教学, 并且将第一轮复习结束。一轮复习以高考题为导向, 以学案或优质复习材料为辅助, 对高考内容进行全面复习, 使零散的知识系统化、网络化、结构化; 训练问题化。力求知识到边到沿, 重点突出, 注重落实, 为能力培养打下坚实的基础。方法是: 学生自学——教师点拔——学生练习——师生归纳, 形成网络。复习原则是: 扎扎实实, 步步为营。最好以自制的学案为把手, 让学生吃透