失去的一天答案.doc

失去的一天(节选) 4傍晚,妈妈回来了,她问儿子: “说说看,孩子,你都干了些什么? ” 5可佩佳什么事也没做,他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。 6“你要知道,我的孩子,现在地球上少栽一棵树,人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人。现在,无论你多么努力,也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。走吧,我会告诉你,人们在你失去的这一天当中做了些什么事。” 7妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上,指着说:“昨天这里还是一片收割后的麦茬地,今天都已全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活。” 8妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前,说道:“这里早晨还只有花岗石打下的基脚,可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦,瞧砌工干得多么出色。”…… 9妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前,这里的一切——空气也好,墙壁也好,甚至楼房前面的青草地也好——都散发着面包的芳香。 10 “这里是面包房。早晨,这里面包还是面粉,可现在却令人馋涎欲滴……面包师整天工作,汽车一开来,面包就被运到商店里去了。” 11最后,母子俩走进了图书馆。图书管理员指着一个大书架,书架上摆着很多书。 12“这些书是今天大家看完的,是不久前刚还来的,而且又借走了同样这么多的新书。” 13“可我却游手好闲……”佩佳想了想,低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。 1、写出下列词语的近义词约莫( 大约)羞愧( 惭愧)嬉戏(玩耍)2、把下面的句子补充完整。(1)佩佳羞愧得不敢望母亲的眼睛,因为他浪费了一天的时间,什么事也没做。(2)我羞愧得,因为 3、根据课文内容完成下面填空。佩佳没有完成妈妈安排给他的任务,为了让他明白时间一去不复返,要珍惜时间,不要虚度光阴,妈妈带着他去了田野、工地、面包房和图书馆,佩佳看到了拖拉机手耕完了地,看到了砌工砌好的墙,看到了面包师做出了新鲜的面包,看到了人们看完了许多书,他知道自己错了。(此题根据笔记回答) 4、第九小节用了两个破折号。作用是解释说明。 5、理解句子: “现在,无论你多么努力,也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。”答:这句话的意思是:时间一去不复返,虚度的光阴是无法弥补的。就像佩佳那样,游手好闲地度过了一天,失去了栽树、读书的机会。这句话告诫我们,要懂得珍惜时间。三、读 13小节,完成问题 1、“游手好闲”的意思是指人游荡懒散,无所事事,文中指佩佳一整天睡觉、玩耍、休息,什么事也没做,无所事事地度过了一天。。 2、句中省略号表示内容省略,省略了佩佳的想法;佩佳心里会想些什么?对于“失去的一天”,他究竟明白了什么?请你张开想象,把省略号的内容补写出来。可我却游手好闲, 3、读完了文章, 你对怎样合理安排自己的闲暇时间有什么新的想法?写下来。四、简要回答问题①用一、两句话介绍本文的作者。(国籍、作品、名言等) 本文的作者是前苏联教育家苏霍姆林斯基,他用《失去的一天》这则小故事告诉我们:时间一去不复返,要珍惜时间,不要虚度光阴的道理。②什么叫做“失去的一天”?佩佳为什么会“失去一天”? 答: “失去的一天”是指佩佳一天游手好闲,什么事也没做,白白虚度了一天的光阴。佩佳会“失去一天”, 是因为他在一天里没按妈妈的要求栽树、读书, 而只是睡觉、吃鲜果、跟蝴蝶嬉戏、在桑树下休息。叙利亚的卖水人①最令我难忘的,倒不是这些又便宜又好喝的水果汁,而是那些卖水人。为了吸引顾客,叙利亚的卖水人都出尽