想象作文的写作一、再造想象作文概念阐释再造想象,就是根据图片、语言文字或别人对某一事物的描述,经过构思而在头脑中再造出某个对象的完整形象的心理过程。有的同学没去过庐山,但他们读了别人写游庐山的诗文后,就可以根据那些诗文的描绘,在脑海中创造出一幅幅秀丽的庐山图来;有的同学没有亲身经历过抗洪抢险的搏斗,没有亲自到过战火纷飞的前线,但他们根据别人语言的表述或非语言的描绘(图片等),在头脑中形成了有关情境……这些靠的就是再造想象。。再造想象作文要求新颖、生动、具体、可感性强。这位同学以圆再现了想象物西瓜,于日常生活中撷取写作素材,信笔写来, 真切、细致,颇见功力。针对性训练一条弧线画在黑板上,可以把它想象成彩虹,一条抛物线,一座石拱桥,一枚导弹运行的轨迹。请你把一条弧线的想象物作为描写重点,写一篇 300 字左右的想象作文。二. 联想想象作文概念阐释想象,就是由此人、此事、此情、此景而想到彼人、彼事、彼情、彼景。这种由此及彼的思维过程,就是联想。联想有相关联想、种属联想、相似联想和相反联想。(一)相关联想所谓“相关”,是指一种实际上的直接的关联。这种关联是多种多样的,如字面上的相关,时间上的相关,空间上的相关,物与人的相关,人与事的相关,等等。如同学们从“一”字可以联想到“一滴水”,联想到由无数的“一滴水”汇聚而成的长江大河,以至浩瀚的海洋,可以联想到“竹中一滴曹溪水,涨起两江十八滩”(苏轼《赠龙光长老》)的诗句,甚至可以联想到这样的寓言故事:一滴水珠自以为了不起,它不愿汇聚在大海里,它要显示自己的力量。于是它飞溅到礁石上,得意洋洋,似乎整个大海都在它的脚下。然而,在阳光的照射下,它很快就干了,不复存在了。从这个“一”字,同学们还可以联想到今天学一个英文单词, 解一道数学习题,日积月累,将来就能为社会主义大厦添砖加瓦;可以联想到如果每人每天节约一分钱、一度电、一两粮食……汇集起来将是多么巨大的一笔财富……这就是由字面触发的相关联想。同学们由今年春节发生的事,想到去年以至更早的春节所发生的事,就是由时间因素触发的相关联想;由一件发生在延安的事,想到发生在延安的其他的事,这就是由空间因素触发的相关联想。(二)种属联想有人又叫它“同类联想”,是由一事物进而想到其他性质相同的事物的联想。这种联想是建立在对事物性质的认识的基础上的,而通过联想,又可以发展、深化这种认识。比如:著名的德国飞行先驱奥图·勃林塔尔在探索实现动力滑翔的一次飞行中失事负伤,第二天便在医院去世。临死前他说了这样一句话: “总是会有牺牲的。”由此,同学们可能联想到我国数学家陈景润,为了摘取哥德巴赫猜想这一数学皇冠上的明珠,在许多年间牺牲了自己的休息和娱乐。在斗室之中, 不顾病痛劳累,不分白天黑夜,埋头苦干。同学们可能联想到近代化学的奠基人, 英国科学家道尔顿。他三十岁还未娶妻,别人问他为什么,他指着自己的脑袋说: “我这里被三角、化学过程和电子实验等问题塞得满满的,哪里有什么时间去考虑爱情这种无聊的事儿! ”他终生未娶,一辈子与科学为伴。同学们又可能联想到居里夫人,她为了提炼镭,被强烈的射线烧伤了双手,损害了自己的健康。同学们还可能联想到德国数学家欧拉,他为了求得谷神星的运行轨道,呕心沥血, 以致累瞎了眼睛。英国科学家开格,为了改进降落伞,从五千英尺高空的氢气球上跳下时不幸丧生……通过这些联想,我们
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