三年级劳动第课《洗袜子》.docx

三年级劳动第课《洗袜子》.docx洗 袜 子
授课目的:
1、使学生懂得洗袜子的意义并掌握洗袜子的方法,学会洗袜子。
2、使学生重视仪容雅观、齐整,并渐渐养成经常洗头,爱情洁讲卫生的习惯。
授课重点:掌握洗袜子的方法
授课难点:
用水冲洗干净,直到冲洗过的水清而不浊。
授课种类:新授课
授课准备:
1、学生自带脸盆、水桶、袜子、肥皂等
2、网上查一查袜子洗白的好方法。
授课时间:一课时
授课班级:三年级
授课时间:
授课过程:
一、激情导入,初步认识洗袜子的先期工作。
1、猜谜.
2、再猜一猜,他们在干什么呀?
3、今天我们就来学习怎么洗袜子吧,好吗?!
4、想一想:我们洗袜子需要准备哪些东西呢?
二、研究学习洗袜子的方法。
1、看绘本《小宝洗袜记》,初步认识过程 .
:
⑴请同学说一说第一步先干什么,第二步在干什么 ??
⑵总结:
●打湿
●擦肥皂(脏的地方多擦一点)
●搓洗(脚底和脚趾等脏地方搓几次)
●冲洗(注:不用再擦肥皂了,漂洗到没有肥皂水为止)
●拧干,晾晒。(袜子需要暴晒,否则滋生细菌)
出示老师准备的必需品和采纳品。
课堂小结:
读儿歌。
洗袜歌
小朋友,真懂事,
袜子第一要打湿,
接着我们擦肥皂 .
第三步搓一搓,
搓完今后用水洗,
千万可别少一只。
最后一步晒一晒,
袜子穿脏自己洗。
部署作业:回家自己洗袜子
板书设计
洗袜子
打湿
擦肥皂
搓洗
冲洗
拧干,晾晒。
授课反思:
综合实践活动重申学生主动参加实践, 并从实践中获得体验, 提议学生对实质活动过程的亲历和体验,侧重学生多样化的实践性学习方式,以促使学生学习方式的转变。经过亲自实践,
不但掌握了好多课本外的知识, 获得了积极的体验, 而且调动了他们的积极性和研究欲望, 促使学生进一步实践。