民办幼儿园办园特色个案探究.doc

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民办幼儿园办园特色个案探究
摘要: 随着时代的发展和市场经济的繁荣, 社会上数量有限的公办幼儿园显然不能满足幼儿家长多样化、个性化的教育需求, 各种特色民办幼儿园应运而生。郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园就是一所以全纳理念实现儿童全面发展的特色民办幼儿园, 从普通教育到融合教育,再到全纳教育, 吸收各地幼儿园办园特色,力求建立一套科学完善的教学体系。园内教师们用自己的爱心和坚持为每一位在园儿童开辟一片成长的天空,但是出现教师工作繁重、园所经费不足、课程构建欠缺等问题。希望推行融合教育的幼儿园都能认识到特色办园过程中面临的挑战, 努力探寻解决策略, 将幼儿园特色长期稳定地发展下去。
关键词: 民办幼儿园 办园特色 融合教育
《幼儿园工作规程》明确规定:幼儿园的任务是按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展[1] 。由于目前公办幼儿园数量有限,不能满足幼儿所需,各种特色民办幼儿园便纷纷建立起来。本研究选取的郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园(以下简称“奇色花幼儿园”)是一所以全纳性教育理念为指导,努力实现儿童全面发展的民办幼儿园。“全纳性教育”是 1993 年哈尔滨召开的“亚太地区
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有特殊教育需要儿童、青少年教育政策、规划和组织研讨会”上提出的,会议形成并通过了《哈尔滨宣言》,提到了“承认每个儿童都享有接受良好教育的权利,认识到每个儿童都具有独特的品质、兴趣、能力和需要,有必要对残疾人的学习需要给予特殊注意, 有步骤地向
作为教育体系组成部分的各类残疾人教育提供同等机会”[2] 等。它容納所有学生,反对歧视排斥,促进积极参与,注重集体合作,满足不同需求,是一种没有排斥、没有歧视、没有分类的教育。
本研究以奇色花幼儿园为例进行研究,分析总结其办园特色经验,探究其形成办园特色过程中面临的问题和挑战,以资借鉴。
一、奇色花幼儿园的办园特色概述
办园特色是从办学特色中派生出来的概念。有研究者认为, 办园特色是一所幼儿园在园长个性化的办园价值观的影响下, 通过长期的教育实践,遵循教育规律,发挥该园的优势和传统,选准突破口,以点带面,实行整体优化,逐步形成一种独特的、优秀的、稳定的办园风格[3] 。另有研究者认为,办园特色就是一所幼儿园表现出来的独
特的风格与色彩,也就是幼儿园的个性[4] 。有研究者认为,办园特色是幼儿园在实施素质教育的过程中表现出的独特的、优化的、稳定的并带有整体性的个性风貌[5] 。
奇色花幼儿园就是这样一家具有独特性、稳定性和优质性的幼儿园,是河南省首家探索和实践融合教育理念的幼儿园, 是全国从事学前融合教育影响力较大的民办幼儿园, 是综合多个方面、多种层次的因素在促进幼儿全面和谐发展的基础上构建的“人无我有、人有我优、
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人优我特”的幼儿园。
在对我省市融合教育现状的调查中, 发现现实矛盾是, 一方面有
特殊需要的儿童需要安置在普通幼儿园的越来越多, 另一方面一些幼
儿园因为师资不足等理由拒绝收有特殊需要的儿童。 入学问题是家长
亟待解决的问题。奇色花幼儿园正是在这种特殊教育缺失的情况下,
秉承一颗爱心自 1996 年开始进行学前融合教育在中国的本土化探
索,在普通班级中