大创结题答辩学习教案.pptx

Contents
目录(mùlù)
项目(xiàngmù)目标
项目完成(wán chéng)情况
特色与创新点
参加项目体会、存在的问题
第1页/共18页
第一页，共19页。
Part One
01
项目(xiàngmù)目标
第2页/共18页
第二页，共19页。
1-1 项目(xiàngmù)背 景
2015年10月，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报指出：坚持计划生育基本国策，积极开展应对人口老龄化行动，实施全面二孩政策。
我国实行计划生育30年，取得了巨大(jùdà)的成就，推动了我国经济持续快速的发展，维持了稳定和谐的局面，但在发展中也暴露出性别比失衡、人口年龄结构不合理、人口红利效应即将淡去，老龄化用工荒等问题，社会主义市场经济可持续发展步伐由此滞后。
第3页/共18页
第三页，共19页。
1-2 项目(xiàngmù)目标
面对上述我国面临的状况，我们决定针对目前我国一孩家庭和二孩家庭消费结构的对比进行调查研究，为今后养老保障体系有机(yǒujī)完善，社会、经济协调发展，做足充分的过渡准备工作。
我们将通过文献研究、实地调查、现场访谈等方法对南京市一孩和二孩家庭进行入户调查及数据分析,比较两类家庭的消费支出现状,讨论两类家庭消费结构的差异。为未来家庭消费支出提出建议和帮助。
第4页/共18页
第四页，共19页。
Part Two
项目(xiàngmù)完成情况
02
第5页/共18页
第五页，共19页。
2-1 实施方案
后期：
1、对数据描述统计、相关性分析等。
2、得出结论并提出建议。
3、编写论文。
中期：
1、发放问卷，并进行现场访谈。
2、整理收集到的数据，进行数据录入。
前期：
1、阅读大量国内外有关文献，了解当前研究现状。
2、进行抽样设计，编写问卷，确定问卷发放范围
01
02
03
第6页/共18页
第六页，共19页。
2-2 项目进行(jìnxíng)前期
我们的研究目的在于分析家庭中不同孩子数量对家庭消费结构的影响，在数据要求(yāoqiú)上则至少需要提供关键变量家庭中子女的数量、性别，家庭的可支配收入，家庭各类消费支出情况（包括总消费，饮食消费、服饰消费、医疗消费、交通消费、娱乐消费），其他控制变量包括父母年龄。教育水平等。
我们选择在各中小学及幼儿园放学时进行问卷分发，周末时在少年宫等处分发。
本次问卷总共发放了300份，在选取数据时，我们选取了一个孩子的家庭和二个及两个以上孩子的家庭。两个家庭中父母年龄选取了0-50岁，同时剔除了样本中已经成年的孩子，最终通过对总样本数据的筛选，剔除异常值，筛选出来的有效问卷总数为240份。其中，一孩家庭171户，二孩家庭69户。
第7页/共18页
第七页，共19页。
2-3 项目进行(jìnxíng)中期
根据实证结果，我们得出，在不同的家庭类型中，影响消费最关键的因素是收入，收入在总体上对各类消费都为显著的正想影响，收入越高，消费支出越多。虽然在我国家庭中，依旧认为多数家庭存在重男轻女的思想，但根据实证结果，孩子的性别对各类消费基本上没有显著的影响。而在二孩家庭中，不同性别的子女组合只是对个别种类(zhǒnglèi)消费的影响有所不同，其中男孩女孩、女孩男孩和女孩女孩的组合向比于男孩男孩的组合，都对教育培训的消费有显著的正向影响，而影响最大的是男孩女孩的组合，同时男孩女孩的组合对总消费和食品消费为显著的正向影响，女孩女孩的组合对文化娱乐的消费为显著的负向影响。不同家庭类型中孩子的年龄对教育培训的消费支出影响比较一致，教育支出都随年龄的增长而增加。
第8页/共18页
第八页，共19页。
2-3 项目进行(jìnxíng)中期
我们也考察了父母的人口特征作为解释变量对家庭消费结构进行分析，实证结果表明，在不同的家庭类型中，父母的年龄和教育水平(shuǐpíng)对各类消费的影响最为显著。总体来说，父母的教育水平(shuǐpíng)越高，对消费的促进作用较多。父母的年龄一般对消费抑制较多。
第9页/共18页
第九页，共19页。
2-4 项目进行(jìnxíng)后期
根据以上的分析，我们提出以下几点建议：
1、提高居民收入水平，完善社会保障制度。通过上面分析可知，收入是决定各类消费的关键因素，在此基础上，提高家庭的消费水平是最为根本的，需要政府不断地发展经济，提高居民的生活水平、缩小贫富差距，达到扩大内需的目的。反过来，消费的增长又会拉动经济的发展，形成良性的循环经济圈，另