初二散文：颂读中华经典,传承华夏文明.doc

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颂读中华经典，传承华夏文明
本文是初中关于初二散文的颂读中华经典，传承华夏文明，欢迎阅读。
生活如酒，或芳香，或浓烈，因为经典，它变得醇厚；生活如歌，或高昂， 或低沉，因为经典，它变得悦耳；生活如画，或明亮，或素雅，因为经典，它变 得美丽 其实从文字在仓颉手中诞生的那一刻起，经典便注定要以无限的 魅力，支撑起一个名族的脊梁。请留心观察，在斑驳岁月的甲骨上，在风尘历史 的竹片里，在绚烂千年的锦帛中，处处记录着经典的美丽容颜。
汉唐，中华民族五千年里最辉煌的岁月，它遗留下的风韵洒入我们的血液里， 像阳光一样，熠熠生辉。唐朝是我国古典诗词发展的全盛时期， 唐诗在所有古代 经典中，兴许是我们最熟悉的。很小的时候，我们的父母和老师一字一顿地教我 们“鹅鹅鹅，曲颈向天歌”，但当时也只是囫囵吞枣，不求甚解。殊不知，唐诗 也有她的美丽与哀愁。唐诗，它记载了中国千年的悲与苦，蕴含了千年来人民的 喜与乐，蕴藏了中国千年来的宝贵文化。每一首诗，就像一杯茶，难受时尝到的 是苦，愉快时品到的是甜，如果你想喝到一杯好茶，得入情入心。每每品唐诗， 我的心情随着诗人的忧而忧，随着诗人的乐而乐。在忧中学会思考，在乐中学会 享受。“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”王维的《山居秋 暝》。诗中有画，画中有诗。天色已瞑，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如 盖。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，清幽明静的自然美，宛若一缕清风，渗入 心中。“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！”陈子昂的《登 幽州台歌》俯仰古今，写出时间之绵长；登楼远眺，写出空间的辽阔。在广阔无 垠的背景中，描绘了诗人孤单寂寞，悲哀苦闷的情绪，两相照应，分外动人。仿
佛出现了一幅苍茫广阔的北方原野的图景， 图景面前兀立着胸怀大志却因报国无 门而感到悲伤的诗人。
不同的诗人会有不同的人生经历， 笔下诗句的感情也会迥然不同， 或喜、或 悲。而唐诗，也正因此而变得瑰丽多彩。
如果说唐诗是中华经典的根，那么，宋词就是中华经典的枝。
宋词从唐诗发展而来，汲取了《诗经》 《楚辞》的营养，一直到现在陶冶着 人们的性情。柳永、李清照、晏殊用柔软的文笔，细密的心思，写尽人性感情中 委婉、哀愁的一面，《雨霖铃