大班上学期教学计划书.docx

大班上学期教学计划书.docx大班上学期教学计划书
大班上学期教学计划书
1 / 31
大班上学期教学计划书
大班上学期教课计划书
一、广泛问题
1、存在个体差别，有的少儿较寂静、胆怯、不爱说、讲，如吕邦义，黄
岚，杨妍晨等。有的少儿特别好动，不恪守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。有的少儿娇气、爱哭、率性、个性倔强，如：薛晨，张新渝等。
2、少儿惯例时好时坏，优秀的惯例还没有形成。活动中达成任务速度慢，遇
到困难简单畏缩，不可以坚持究竟。耐心、认真的行为习惯以及少儿的计数、理解能力还需要培育
3、个别少儿动作发展不协调，有部分的少儿对体育基本动作还未能完好掌
握。
4、少儿聆听习惯较差，特别是少儿语言的完好性、逻辑性、连接性还需加
强。
5、游戏活动中还有个别纠葛现象，自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培育。
6、少儿英勇创建想象的能力有待进一步提升。
7、需充足发挥家长的主体性，提升家长的家教能力，成立新式的家园关
系。
二、班级学期目标
(一)少儿方面
1、培育少儿开朗、爽朗的性格及英勇战胜困难的优秀质量。
2、知道自己的事情自己做，并能照料比自己能力衰的少儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。
3、认识各样不安全要素，懂得基本的安全知识。4、亲密大自然，有察看、认识自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。
1/3
大班上学期教学计划书
大班上学期教学计划书
3 / 33
大班上学期教学计划书
5、喜爱参加游戏和各样存心义的活动并在活动中获取快乐、自信。
6、喜爱参加体育活动，增强体质，提升技术。
7、喜爱探究四周环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。
8、喜爱着手制作。在教师的指导下，运用多种资料废旧物件制作简单的玩
具。
13、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈游戏，表演角色的特色。
14、能比较完好地、连接地叙述图片的内容，说话态度自然大方，无突出语病。
(二)教师方面
联合新《大纲》认真学习少儿教育理念。更新旧的思想观点，努力提升自己的专业技术，抓好科研项目，英勇试试，做研究型的教师。努力创建开放式的环境。拓展思路，持续增强主题及整合课程的实行。
从少儿的角度出
发，常常的反省自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。
(三)家长方面
1、明确教育的方向，认识家长的思想观点。
2、更新家长的思想观点，意会素质教育的内涵。三、详细举措 (一)少儿方
面
1、少儿主动的参加目标的拟订。生成自己喜爱的主题，提出他们所喜爱的所需要的。2、少儿自己创建喜爱的活动环境。经过丰富的活动资料英勇想象。
充足发挥少儿的优势领域。
大班上学期教学计划书
大班上学期教学计划书
3 / 33
大班上学期教学计划书
2/3
大班上学期教学计